【題目】小胡同學(xué)用如圖所示的電路做實(shí)驗(yàn),其中電源電壓恒定不變.實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________端.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他記錄各電表的示數(shù)如表.

其中第次測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)完整________

由表中數(shù)據(jù)可知:電壓表與電流表示數(shù)的比值________,它等于電路中________的阻值(填);第次實(shí)驗(yàn),該電阻的功率是________

實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)方向?yàn)?/span>________(選填”).

【答案】 ,

【解析】

(1)為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P要處在電阻最大的位置,即b端;

(2)由前三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電源電壓為:;

電壓表V2使用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)U2=1.9V,

則:,

電流表使用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.52A,如表格

(3)電壓表與電流表示數(shù)的比值為R1的阻值,即:

;

次實(shí)驗(yàn),該電阻的功率為;

;

(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電路中的電流逐漸變大,所以滑動(dòng)變阻器連入電阻變小,故滑片從ba移動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年,大冶市創(chuàng)建個(gè)國(guó)文明城市,倡導(dǎo)文明出行,小紅對(duì)十字路口人行橫道的紅綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀(guān)察,畫(huà)出了如下圖所小的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為的物體甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)吸收的熱量為

A. B.

C. D. 條件不足,不能計(jì)算

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖l所示.你認(rèn)為____組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:____________

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠改變力的方向特點(diǎn),并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變F1和F2的大小,得出二力平衡條件是兩個(gè)力大小要_________。

(3)保持F1和F2相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖2中的位置,松手后,會(huì)發(fā)現(xiàn)小車(chē)______.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足條件:作用在__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)為探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路.

王強(qiáng)想,之間、之間與之間的電壓會(huì)有什么樣的關(guān)系呢?這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素.

接著王強(qiáng)又想它們有可能會(huì)相等(即).也可能其中某兩個(gè)之和等于第三個(gè)(即等).這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素.

王強(qiáng)又設(shè)計(jì)了三幅電路圖和一個(gè)記錄表格,請(qǐng)把這三幅電路圖和記錄表格畫(huà)出來(lái)__________

間的電壓、間的電壓和間的電壓分別如圖中甲、乙,丙表盤(pán)上的示數(shù),請(qǐng)把示數(shù)填在表格中,并經(jīng)________得出________的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明先后沿桿和繩勻速向上爬,下列判斷正確的是(

A.小明受到的摩擦力方向是豎直向下

B.小明沿繩勻速向上爬時(shí)受到的摩擦力大于重力

C.小明沿繩時(shí)受到的摩擦力等于沿桿時(shí)受到的摩檫力

D.若小明分別沿桿和繩勻速下滑時(shí),小明對(duì)繩的壓力大于對(duì)桿的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__

(2)在檢查電路的鏈接是否有誤的過(guò)程中,小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤(如圖所示),并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)__(選填“開(kāi)路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能造成__損壞.

(3)小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線(xiàn)柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線(xiàn)的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是__(指出一種即可)

(4)他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是__,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于__端(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水,水溫分別為25℃和75℃,現(xiàn)將一溫度為85℃的金屬球放入甲容器中,熱平衡后水溫升高到45℃,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中,熱平衡后乙容器中水溫為(不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化)

A. 65 B. 60 C. 55 D. 50

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、3個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.

1)分析甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明浮力的大小與_____________有關(guān).

2)為了探究浮力大小與液體密度是否有關(guān),可選用_________兩圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.

3)根據(jù)上圖甲、丁可得出圓柱體在鹽水中受到的浮力為______N,得出鹽水的密度是_____kg/m3

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明想到,如果在丙圖中測(cè)力計(jì)7N的位置標(biāo)出水的密度值,就可以把這個(gè)改裝成一個(gè)密度秤.該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在____N處,該密度秤的刻度是______(選填均勻不均勻)的.

5)小明聯(lián)想到綜合實(shí)踐課上自己自制的密度計(jì):他在吸管下端加適當(dāng)?shù)呐渲睾蠓忾],使其能豎直漂浮在液面中.若放入水中,水面在管的A點(diǎn)處;放入另一種液體中,液面在B點(diǎn)處(如圖戊).

①“密度計(jì)上刻度AB可分別表示液體的密度,則ρ________ρ(選填“=”).

為了使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線(xiàn)之間的距離大一些,以使測(cè)量結(jié)果更精確,你的改進(jìn)方法是__________

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