【題目】下列關(guān)于微波通信的敘述，正確的是( )

A. 微波的波長(zhǎng)較短，頻率較低 B. 微波的波長(zhǎng)較短，頻率較高

C. 微波通信無(wú)需中繼站 D. 微波的傳播是沿地球表面繞射

【答案】B

【解析】A. 微波的波長(zhǎng)較短，頻率較高，故A錯(cuò)誤；

B. 微波的波長(zhǎng)較短，頻率較高，故B正確；

C. 由于地球表面是曲的，所以相隔大約50km，需要那間一個(gè)中繼站，故C錯(cuò)誤；

D. 微波幾乎是沿直線傳播的，不能繞地表傳播，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫(xiě)以下空格．
（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的．
（2）如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)家庭所有用電器總功率是2000W，則安裝電能表時(shí)，最最好選用以下哪種電能表（ ）

A．220V 2.5A B．220V 3A C．220V 5A D．220V 10A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家思考問(wèn)題的一般過(guò)程涉及( )

A. 提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃

B. 交流與合作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

C. 分析與論證、評(píng)估

D. 以上一般都要涉及

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究一般包括多個(gè)環(huán)節(jié)，在體育課的擲鉛球活動(dòng)中，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁體吸一下，看是否相吸�！拔幌隆边@一過(guò)程屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 提出問(wèn)題

B. 猜想與假設(shè)

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D. 分析與論證

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中對(duì)“交流與合作”這一環(huán)節(jié)你的看法是( )

A. 應(yīng)該盡量回避，資料保密

B. 應(yīng)該大力提倡，資源共享

C. 可有可無(wú)，不影響探究

D. 有困難時(shí)才要交流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)于2016年10月17日發(fā)射了神舟十一號(hào)載人飛船，如圖所示為“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接時(shí)的示意圖，成功對(duì)接后，若認(rèn)為“神舟十一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是（ ）

A.地球
B.月球
C.太陽(yáng)
D.“天宮二號(hào)”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．磁感線是磁體周圍真實(shí)存在的曲線　　

B．磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

C．磁場(chǎng)中某一點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反

D．在磁體外部，磁感線從磁體的南極出來(lái)回到磁體的北極

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是( )。

A. 天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/span>

B. 運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛

C. 游泳離開(kāi)泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷

D. 向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料的溫度變低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案