3．減弱噪聲的三個(gè)途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中 減弱，三是在人耳處減弱．

分析 聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有這樣三個(gè)階段：
聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；空氣等介質(zhì)的傳播；鼓膜的振動(dòng)．
控制噪聲可從這三個(gè)方面著手．

解答 解：控制噪聲可以從從三個(gè)方面來(lái)入手：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱．
故答案為：聲源處；傳播過(guò)程中；人耳處．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了控制噪聲的三種途徑，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，如圖1是該電熱水壺的銘牌．
（1）如圖所示，小電動(dòng)機(jī)將1.2kg的水提升了0.5m，電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少？g=10N/kg
（2）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1.2kg的水需吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）若加熱題（2）中的水需用時(shí)315s，電熱水壺加熱效率為96%，則它的實(shí)際加熱功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列比熱容發(fā)生變化的是（　　）
A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰
C．10～C的水變成80'C的水D．將鐵塊銼成鐵球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．用虎鉗剪鐵絲B．用撬棒撬石頭C．鑷子D．開(kāi)瓶器（啤酒瓶開(kāi)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．聲波既能傳遞信息也能傳遞能量．下面事例中，主要利用聲波傳遞能量的是（　　）
A．用超聲波擊碎結(jié)石
B．用聲吶探測(cè)海深
C．利用B超做體檢
D．利用倒車(chē)?yán)走_(dá)確定與車(chē)后物體的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的速度之比為3：1，是1：3；甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比是3：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是③；屬于升華的是④；其中⑤中的冰花是形成在窗戶(hù)的內(nèi)（填“外”或“內(nèi)”）表面上．
①?zèng)鲈谑彝獾臐褚路兏闪?br />②夏天，揭開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白汽”
③冬天，河面上結(jié)了一層冰
④放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后“消失”了
⑤嚴(yán)冬的深夜，教室窗戶(hù)玻璃上有一層冰花
⑥鋪柏油馬路時(shí)，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．根據(jù)圖中的電路圖，畫(huà)線代替導(dǎo)線，把實(shí)物連接起來(lái)，連線不能交叉；并在電路圖中標(biāo)出電流方向及電流表的“+”、“-”接線柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物連接圖，在圖乙的虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案