【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,將根條形磁鐵插人線圈時(shí),與之相連的靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),這表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流
B. 若把磁鐵拿出會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)
C. 這套裝置的工作原理與電動(dòng)機(jī)相似
D. 調(diào)轉(zhuǎn)條形磁鐵的磁極再插人線圈時(shí),電流計(jì)的指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)
【答案】C
【解析】
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中磁鐵和線圈相當(dāng)于電源,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,以及磁感線方向有關(guān),要想改變感應(yīng)電流方向,改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向及磁感線方向中的任一方向即可;已知閉合開關(guān),將一根條形磁鐵插入線圈時(shí),與之相連的靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)拔出條形磁鐵時(shí)電流計(jì)的指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn),這說明感應(yīng)電流的方向跟切割磁感線方向有關(guān);當(dāng)?shù)艮D(zhuǎn)條形磁鐵的磁極再插入線圈時(shí),電流計(jì)的指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn),這說明感應(yīng)電流的方向跟磁場方向有關(guān);電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,是發(fā)動(dòng)機(jī)的原理。故ABD正確,C錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里,有總體積的露出液面,不可伸長的懸繩處于松弛狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5N,木塊邊長為0.1m,容器底面積為0.02m2,容器底有一閥門K。(g取10N/kg,溶液的密度為1.2×103kg/m3)求:
(1)木塊的密度是多少?
(2)打開閥門使液體緩慢流出,當(dāng)細(xì)繩斷裂前一瞬間關(guān)閉閥門,此時(shí)木塊受到的浮力為多少?
(3)在細(xì)繩斷后,木塊再次漂浮時(shí),與斷繩前的瞬間相比,容器底受到液體的壓強(qiáng)改變了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整____________。
(2)把第二次測量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________。
(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。
(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電學(xué)知識(shí),下列法正確的( )
A. 如圖,表盤上的“3000r/kWh”表示電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000圈,消耗電能3600kW
B. 如圖,在家庭電路中,開關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間
C. 如圖,在“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,為了減少誤差,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在電路中的阻值,多次測量求平均值
D. 如圖,實(shí)驗(yàn)表明:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越小,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝______(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是__________ ,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P ,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______(填“增大”或“減小”)
【評(píng)估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為______極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個(gè)即可)
________________________________________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖中的實(shí)物圖電路連接完整。
(_________)
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為最大值的作用是_____。
(3)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表讀數(shù)如圖丙所示,小燈泡正常發(fā)光此時(shí)燈絲的電阻為_____Ω.(結(jié)果保留位小數(shù))
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,小燈泡兩端電壓逐次下降,燈絲溫度也不斷降低測量數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 較亮 | 不很亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 |
電流I/A | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | |
電阻R/Ω | 8.1 | 7.1 | 6.2 | 4.7 | 3.1 |
對(duì)比不同電壓下小燈泡的阻值,把你的發(fā)現(xiàn)寫成具有概括性的一句話:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)變阻器R2的滑片P從b端滑到a端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示,則下列選項(xiàng)正確的是
A. R1的阻值為0.1Ω
B. 變阻器R2的最大阻值為20Ω
C. 電流表示數(shù)為0.2A時(shí),在1min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量為12J
D. 電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),R1與R2消耗功率之比為2:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的兩組光學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的_____關(guān)系;
②蠟燭到玻璃板的距離為5cm時(shí),像與物體的距離為_____cm;
③將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。①讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖乙所示,把蠟燭放在距凸透鏡15cm處,如圖丙所示,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);
②若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示,為了使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng);
⑧若蠟燭遠(yuǎn)離透鏡時(shí),像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
④如丙圖所示,若將蠟燭與光屏對(duì)調(diào),所成像與_____原理類似(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是重為6N、底面積為4×10-3m2的均勻正方體,B是裝有1.6kg水、底面積為2×10-3m2的薄壁圓柱形容器(不計(jì)容器質(zhì)量),A、B置于水平地面上。g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。
(1)求A對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(2)求容器B中水的深度。
(3)現(xiàn)將一質(zhì)量為1.2kg的實(shí)心物體C分別放在A的上面和B容器的水中(水不溢出),若A 對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量與B中水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量相等,請(qǐng)判斷物體C在水中的狀態(tài)并說明理由(提示:漂浮、懸浮、沉底)。
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