如果兩個(gè)力三要素完全相同則這兩個(gè)力（　�。�
A、一定不是平衡力B、可能是平衡力C、一定是平衡力D、以上說(shuō)法都不對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次礦王開(kāi)采中，施工人員挖掘到一金屬塊，為鑒定其為何種物質(zhì)，人們用天平測(cè)量其質(zhì)量為0.29千克，用量筒測(cè)其體積為15厘米3，你能鑒別其可能是
 
，若將這金屬塊移到月球上去，則它的質(zhì)量為
 
，密度為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列事例，力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
A、水平用力勻速拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)B、降落傘勻速直線下降C、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷D、火車(chē)正在進(jìn)入站臺(tái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們把力的大小，方向，（　�。┙凶隽Φ娜兀�
A、力的作用效果B、作用點(diǎn)C、示意圖D、力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的課桌上有一個(gè)杯子，他推杯子的下部，杯子沿桌面滑動(dòng)，而推杯子的上部，杯子可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（　�。�
A、與力的方向有關(guān)B、與力的作用點(diǎn)有關(guān)C、與力的大小有關(guān)D、與接觸面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

推門(mén)的時(shí)候，推力作用在離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)比作用在離門(mén)軸較近的點(diǎn)，容易打開(kāi)門(mén)或關(guān)上門(mén)，這是什么因素影響了力的作用效果（　�。�
A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的大小和方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力托球，球就向上運(yùn)動(dòng)，主攻手向下扣球，球就改變方向，從影響力的作用效果的角度分析，下列事例中與它不相同的例子是（　　）
A、小孩能拉一根彈簧的拉力器，而大人能拉三根彈簧的拉開(kāi)器B、用力可以把彈簧拉長(zhǎng)也可以壓縮彈簧C、馬向東拉車(chē)，車(chē)就向東前進(jìn)D、用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2014年4月29日我縣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)．體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是相互的”B、各個(gè)方向的觀眾都能看到運(yùn)動(dòng)員是因?yàn)榘l(fā)生了光的漫反射C、跳遠(yuǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員起跳后離開(kāi)地面還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時(shí)間不動(dòng)等待裁判確認(rèn)，在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有對(duì)杠鈴做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用20N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（　�。�
A、0NB、40NC、小于10ND、20N

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同步練習(xí)冊(cè)答案