下面所說的哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)（　　）
A、清潔B、對(duì)環(huán)境不造成污染C、分布廣闊，獲取方便D、受天氣影響大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于材料和能源，下列說法正確的是（　�。�
A、太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源B、地球上的能源主要來源于太陽(yáng)C、銅是磁性材料，可以被磁化D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，找到了獲取核能的兩條途徑：
 
和
 
，前者是較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應(yīng)；后者是較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)．氘和氚結(jié)合成氦核的過程屬于
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，能的轉(zhuǎn)化順序正確的是（　�。�
A、核能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能B、核能-電能-機(jī)械能-內(nèi)能C、核能-機(jī)械能-內(nèi)能-電能D、核能-內(nèi)能-電能-化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是（　�。�
A、原子彈爆炸B、氫彈爆炸C、鎂條的燃燒D、太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈．它頭頂“小風(fēng)扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”．下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是（　�。�
A、光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能B、“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C、蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D、景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

江北區(qū)2014年推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，如圖是某村新農(nóng)村建設(shè)情況，家家戶戶應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù)，來體現(xiàn)“新農(nóng)村，讓生活更美好”的主題．如圖所示的每個(gè)太陽(yáng)能熱水器，它的水箱容量為75L（1L=10-3m3），熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為20%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=875W．如果將整箱水的溫度從20℃加到60℃，需要陽(yáng)光照射5h，那么：
（1）一箱水需要吸收的熱量是
 
J；
（2）熱水器上集熱器的面積至少要
 
m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12kW，光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率為1kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光．
風(fēng)速（m/s）2468101216
風(fēng)功率（W）151254201000200033758000
（1）無風(fēng)的晴天，光照6h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h，則路燈消耗的電能是多少kW?h？光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的功率η光為多大？
（2）在有風(fēng)的晴天，經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7h，則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn)．探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題．以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、增加核發(fā)電量B、更多地利用木材C、增加風(fēng)力發(fā)電量D、更多地利用太陽(yáng)能

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