14.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患越大(選填“越大”“越小”或“不變”).
(3)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)我們選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,目的是用來研究超速安全隱患的.
(5)請(qǐng)你根據(jù)以上研究結(jié)果,對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:不要超速(或超載)行駛.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中為使小球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度相同,讓小球從同一高度處由靜止?jié)L下;
(2)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動(dòng)能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近,安全隱患越大;
(3)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(4)物體下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.重力勢(shì)能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一個(gè)物體,下落到地面的速度取決于物體的高度.高度相同到達(dá)水平面的速度相同,越高到達(dá)水平面的速度越大.
(5)據(jù)生活實(shí)際分析即可判斷.

解答 解:
(1)小球從同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),它們的速度相等;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離,來比較小球動(dòng)能的大小.在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能就越大,安全隱患越大;
(3)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即選擇甲丙實(shí)驗(yàn);
(4)我們選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.即 可以探究超速的安全隱患.
(5)據(jù)生活實(shí)際分析,為了安全,不要超速(或超載)行駛.
故答案為:(1)相等;(2)越大;(3)甲丙;(4)超速;(5)不要超速(或超載)行駛.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響動(dòng)能大小的因素,注意控制變量法及轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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路段  距離(cm)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) 平均速度(cm/s) 
 AB40.0 20.0 
 BC50.0   
 AC90.0 30.0 
(2)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,小球沿斜面下滑的速度越來越快.(填越來越快或者越來越慢)
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