【題目】電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的________。演奏時(shí)按下不同的琴鍵，主要是為了改變聲音的________（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

【答案】 音色 音調(diào)

【解析】試題分析：不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的音色；演奏時(shí)，不斷地用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，使弦振動(dòng)的頻率不同，目的是為了改變聲音的音調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω，電源電壓為6V保持不變。

（1）求小燈泡的電阻；

（2）當(dāng)S1、S2閉合，滑片P位于a處時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)為多少？

（3）當(dāng)S1、S2閉合，滑片P位于中點(diǎn)c處時(shí)，電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對(duì)杯底的壓力為N1，杯子對(duì)桌面的壓力為N2，桌面對(duì)杯子的支持力為N3，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. N1與N2大小相等

B. G1與N2大小相等

C. N1與N3是一對(duì)平衡力

D. N2與N3是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月20日，我國(guó)成功發(fā)射了貨運(yùn)“天舟一號(hào)”，在飛船發(fā)射升空的過(guò)程中，飛船的機(jī)械能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。飛船進(jìn)入太空以后，地面控制室利用_________波與飛船通訊。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱 產(chǎn)生的，通過(guò) 傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來(lái)傳遞 （填“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東菏澤卷】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是

A．一名初中生的質(zhì)量是50kg

B．一名普通初中生的身高是216cm

C．中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s

D．成年人的正常體溫是39℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，S1斷開(kāi)，甲、乙兩表為電流表時(shí)，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電壓表示數(shù)為V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1′：P2′分別為（ ）

A．5：2 3：2 B．2：3 4：9

C．5：2 2：3 D．2：3 9：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重80N的物體掛在一根總長(zhǎng)度為1.8m的杠桿的一端，另一端加上16N的動(dòng)力時(shí)杠桿平衡，則動(dòng)力臂與阻力臂之比為___，動(dòng)力臂長(zhǎng)度為___.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)空氣阻力，小球可在A、F、B三點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，A和B是最高點(diǎn)，F(xiàn)是最低點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)受平衡力

B. 小球到達(dá)最低點(diǎn)F時(shí)撤去一切外力，由于慣性，它將保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)

C. 當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)A時(shí)撤去一切外力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 當(dāng)小球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開(kāi)，則小球?qū)⒀谺E方向運(yùn)動(dòng)

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