【題目】電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一種是加熱狀態(tài),另一種是保溫狀態(tài)。如圖所示為電飯鍋的電路圖,R1、R2為電熱絲,S為溫控開關,A、B兩點接在家庭電路上。當S閉合時,電飯鍋處于加熱狀態(tài),加熱功率為1000W;當S斷開時,電飯鍋處于保溫狀態(tài),保溫功率為100W.求:
(1)電飯鍋加熱30s,電熱絲產生的總熱量是多少?
(2)電熱絲R1、R2的阻值之比是多少?
(3)電飯鍋保溫30min,電熱絲R2產生的熱量是多少?
【答案】(1) 3×104J;(2)9:1;(3)1.8×104J。
【解析】
(1)電飯鍋加熱30s,電熱絲產生的總熱量
Q=W=P加熱t=1000W×30s=3×104J;
(2)當S閉合時,R1被短路,R2工作,電路中電阻最小,由P=可知電功率最大,處于加熱狀態(tài),R2的阻值
R2==48.4Ω,
當S斷開時,兩個電阻串聯,電路的總電阻最大,由P=可知電功率最小,電飯鍋處于保溫狀態(tài),總電阻
R==484Ω,
電熱絲R1的阻值
R1=R-R2=484Ω-48.4Ω=435.6Ω,
電熱絲R1、R2的阻值之比
;
(3)電飯鍋保溫時,通過電路的電流
I=,
電飯鍋保溫30min,電熱絲R2產生的熱量
Q2=I2R2t1=(A)2×48.4Ω×30×60s=1.8×104J。
答:(1) 電飯鍋加熱30s,電熱絲產生的總熱量是3×104J;
(2)電熱絲R1、R2的阻值之比是9:1;
(3)電飯鍋保溫30min,電熱絲R2產生的熱量是1.8×104J。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S1、S2同時閉合后與閉合前相比,電路中
A.電壓表V的示數不變
B.電流表A的示數變大
C.電壓表V示數與電流表A示數的乘積變大
D.電壓表V示數與電流表A示數的比值不變
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【題目】如圖所示電路,開關S2由斷開到閉合的過程中,下列有關說法正確的是( 。
A.電壓表示數不變,電流表示數變大
B.電壓表示數變大,電流表示數變小
C.電壓表和電流表的示數的比值不變
D.電壓表和電流表的示數的比值變大
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【題目】請根據“探究導體中電流與導體兩端電壓的關系”的實驗,完成以下內容。
(1)請用筆畫線完成實物圖的電路連接,要求變阻器滑片圖示的位置為電阻最大時。
(_____)
(2)實驗中,利用_________________來改變導體兩端的電壓;多次改變導體兩端的電壓和通過它的電流從而測出多組數據是為了______________。
(3)表為實驗中測量的實驗數據,圖是該小組同學根據實驗數據在坐標系中畫出的三個導體的 U—I 圖像,其中圖線 a 是導體__________的U—I 圖像(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
序號 | 導體 | 電壓(伏) | 電流(安) |
1 | 甲 | 1.5 | 0.05 |
2 | 3.0 | 0.10 | |
3 | 4.5 | 0.15 | |
4 | 乙 | 1.5 | 0.1 |
5 | 3.0 | 0.2 | |
6 | 4.5 | 0.3 | |
7 | 丙 | 1.5 | 0.2 |
8 | 3.0 | 0.4 | |
9 | 4.5 | 0.6 |
(4)分析比較實驗序號 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 的實驗數據中電流隨電壓變化的倍數關系,可得出的結論是______________。
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【題目】如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組同學們設計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表是顯示的數據來反應水位升降情況.水位最低時,滑桿P隨位于R的a端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導線電阻.下列判斷正確的是( )
A.當水位不變時,則電壓表示數不變,指示燈不亮
B.當水位下降時,則電壓表示數變小,指示燈變亮
C.當電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計,則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持12V不變,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A.第一次只閉合開關S、S1,將滑片P從B端移動到A端。第二次只閉合開關S、S2,將滑片P從B端向A端移動,直至小燈泡正常發(fā)光。圖乙是這兩次實驗過程中繪制的電流表與電壓表示數的關系圖象。下列說法正確的是( )
A. R0的阻值為10Ω
B. 小燈泡的額定功率為2.5W
C. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω
D. 兩次實驗中,電路的最大功率為6W
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【題目】在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,同學們連接的實物圖如圖甲所示。電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗過程如下:
(1)檢查電路后發(fā)現有一根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上打×,并補畫上正確的連線。
(________)
(2)正確連線后,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表有示數,故障原因可能是_____。
(3)排除故障之后,繼續(xù)進行實驗。通過觀察電流表和電壓表的示數做出了如圖乙所示的I-U圖像。根據圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電流是_____A, 小燈泡正常發(fā)光的電阻為_____Ω。
(4)完成上述實驗后,小強同學想借助部分實驗器材,在電源電壓未知的情況下,來測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。他向老師借來了一個阻值為R0的定值電阻和若干開關,設計了如圖丙所示的實驗電路,請你幫他完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S和_____, 斷開_____,適當移動滑片,使電壓表的示數為 _____。
②閉合開關_____,斷開_____,將滑片P的位置_____ (選填“保持原來位置不動”或“適當調節(jié)”),讀出電壓表的示數為U。
③小燈泡額定功率的表達式為P額=_____(用字母表示)
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【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖所示,讓質量為m、2m的兩個鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。
(1)實驗中通過比較木塊________來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的________相同。
(3)根據________兩圖中信息,得到的初步結論是質量相同時,速度越大,動能越大。
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【題目】隨著天然氣進入普通家庭,小明家就已使用天然氣了。小明向水壺里加入5L、18℃的水,記錄下當時的氣量表示數是138.731m3.然后點火將火調到最大燒水,并開始同步計時,當水燒至沸騰時,氣量表讀數為138.771m3,用時20min,小明查到天然氣的熱值約為8.0×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)壺中的水吸收了多少熱量?
(2)小明家天然氣爐具的效率是多少?
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