在“測(cè)定2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定。
（1）某同學(xué)根據(jù)圖示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燈泡突然不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都減小。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則可能的故障是_____。
A．燈泡處斷路        B．滑片與變阻器電阻絲之間接觸不良
（2）排除故障后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻，電壓表的示數(shù)為2.0V，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為額定電壓，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為        W。
（1）B  （2）左   1 

試題分析：此電路中燈和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的，電壓表測(cè)的是燈泡兩端電壓，小于電源電壓。實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，電流表和電壓表的示數(shù)都減小，如果燈泡斷路則電流表示數(shù)減小為零，電壓表測(cè)的是電源兩端電壓，電壓表示數(shù)增大，與題意不符。滑片與變阻器電阻絲之間接觸不良，滑動(dòng)變阻器斷路，電路中沒(méi)有電流，電壓表的負(fù)接線柱無(wú)法與電源負(fù)極相通，所以電壓表示數(shù)也變?yōu)榱�。測(cè)燈泡的額定功率就是測(cè)當(dāng)燈泡兩端電壓等于其額定電壓時(shí)的功率，當(dāng)電壓示數(shù)為2V時(shí)，低于燈的額定電壓，燈的電流小于燈的額定電流，可以向左移動(dòng)滑片使變阻器的滑片，使接入電路中的電阻減小，電流變大，直至燈兩端電壓等于2.5V，若此時(shí)電流為0.4A，燈的額定功率為P=UI=2.5V×0.4A=1W
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

明同學(xué)家的電能表如圖所示，則轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過(guò)______轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)100轉(zhuǎn)，電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為_(kāi)_____W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干。

（1）曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。
②連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該              。
③ 閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是                                             。
④ 排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為           V。
要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向      （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。
⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是         W。
（2）曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來(lái)測(cè)出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中         聯(lián)（選填“串”或“并”）一個(gè)   Ω的電阻。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0＝3.8 V）：

（1）王強(qiáng)小組采用圖A所示的方案，開(kāi)關(guān)閉合前變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到最_______端；測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是：_______；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8 V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖B所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)______W．
（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①電路如圖C所示，請(qǐng)你按電路圖在圖D中用筆畫(huà)線連好電路；
②開(kāi)關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開(kāi)關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2．
數(shù)據(jù)處理：
先算出了燈泡的電阻RL＝_______（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)P0＝，計(jì)算出燈的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：______________．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有學(xué)生電源（電壓為2伏的整數(shù)倍）、額定電壓為“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待測(cè)小燈（額定功率在0.6瓦~1.8瓦之間）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）、電鍵以及導(dǎo)線若干。他正確連接電路后閉合電鍵，移動(dòng)變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)此時(shí)變阻器的滑片P在中點(diǎn)附近，電流表示數(shù)如圖19所示。

① 小華同學(xué)所用的電源電壓為_(kāi)_______伏。
② 請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算出小燈的額定功率。________（需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個(gè)，電壓恒為3V的學(xué)生電源，標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是他的實(shí)物連接圖，接線過(guò)程中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正，要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
（2）小王在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過(guò)時(shí)能自由偏轉(zhuǎn)；電流表．未接入電路時(shí)，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是   ．
（3）按電路圖正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是   （填正確選項(xiàng)前的字母）
A．滑動(dòng)變阻器斷路B．開(kāi)關(guān)接觸不良
C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填入右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為   W．
（5）若將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為   W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）下圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω。

⑴請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變暗，連線不能交叉。
⑵電路中使用滑動(dòng)變阻器的主要目的是_______。
⑶該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到_______端（選填A(yù)或B），并用開(kāi)關(guān)試觸，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無(wú)法降低到2.5V，其原因可能是_______。
⑷從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_______W。
⑸細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請(qǐng)你分析其原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小麗同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材，連接了如圖甲所示的電路。
（1）為了測(cè)出小燈泡的電功率，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在     端（填“左”或“右”），實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到                        的作用。
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是           (填字母）。
A．開(kāi)關(guān)接觸不良
B．滑動(dòng)變阻器斷路
C．小燈泡與燈座接觸不良
D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為      A，小燈泡的額定功率為        W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．

（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動(dòng)滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：
 
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？　          　．
（3）請(qǐng)幫小英計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=　         　W；并通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計(jì)算小燈泡的額定功率，P額=　         　W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案