14.下列有關(guān)光現(xiàn)象中,和雨后彩虹的形成原因相同的是( 。
A.
水中倒影
B.
樹(shù)蔭下圓形光斑
C.
手影
D.
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分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:雨過(guò)天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.
A、平靜水面上塔的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,不符合題意.
B、大樹(shù)上的樹(shù)葉很多,樹(shù)葉與樹(shù)葉之間會(huì)形成很多小的縫隙.太陽(yáng)光從這些小縫隙中照射下來(lái),由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以在地面上會(huì)形成太陽(yáng)的像.像的形狀和太陽(yáng)一樣,而且是倒立的實(shí)像;不符合題意.
C、手影中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,不符合題意;
D、用放大鏡看圖片時(shí),圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了比較水和煤油吸熱能力的大小,小明設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn);在兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別裝體積、初溫都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,
(1)在交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小李發(fā)現(xiàn)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題,存在的問(wèn)題是體積相同的水和煤油
(2)小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量(g)溫度升高10℃
所需時(shí)間/s
溫度升高20℃
所需時(shí)間/s
溫度升高30℃
所需時(shí)間/s
煤油304881110
3096162220
①在此實(shí)驗(yàn)中,吸熱的多少用加熱的時(shí)間來(lái)反映(升高的溫度/加熱的時(shí)間).分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(大于/小于)煤油吸收的熱量.
②如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油(煤油/水)升高的溫度更高. 
③分析表中的數(shù)據(jù)可知:煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃)(C=4.2×103J/(kg•℃)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情形,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在引力.
(3)圖丙所示棉花能燃燒,這是通過(guò)做功方式增大內(nèi)能的,其中的能量轉(zhuǎn)換是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.
(4)圖丁所示的儀器名稱是驗(yàn)電器,它的工作原理是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.春日的玄武湖公園分外妖嬈,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠柳成蔭,從物理學(xué)的角度分析,“鳥(niǎo)語(yǔ)”聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的;“柳蔭”是由于光的直線傳播形成的.“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生鏡面 反射,并形成物體的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.遠(yuǎn)視眼是老年人常見(jiàn)的一種眼疾,通常需要佩戴老花鏡(一種凸透鏡)來(lái)進(jìn)行校正.某校興趣小組的同學(xué)對(duì)遠(yuǎn)視眼的成像及矯正進(jìn)行了如下探究.如圖(甲)所示,老花鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏上映出了清晰的像,標(biāo)出光屏的位置,表示視網(wǎng)膜的位置;觀察眼球結(jié)構(gòu)圖(乙),結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你回答如下問(wèn)題:
(1)眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡;
(2)若拿開(kāi)眼鏡,則屏上的像變得不清晰,向后(填“向前”、“向后”或“向上”)移動(dòng)光屏.像又變得清晰,由此可見(jiàn),遠(yuǎn)視眼不戴眼鏡時(shí),看物體的像落在視網(wǎng)膜后方 (填“前方”、“上方”或“后方”);
(3)若用不透明的紙遮擋著凸透鏡的上半部分,那么原來(lái)光屏上清晰的像會(huì)B
A.完全消失      B.亮度變暗       C.亮度不變      D.變?yōu)橐话耄?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.太陽(yáng)能熱水器可以把水加熱,說(shuō)明光具有能量;光能(選填“能”或“不能”)通過(guò)真空傳播,其速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是B(選填“A”或“B”).
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
分析表中的數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時(shí)環(huán)境的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
(3)圖乙是反映水沸騰時(shí)的氣泡情況,此時(shí)氣泡內(nèi)的物質(zhì)主要是水蒸氣,燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是液化.
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同體積的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),得到如圖丁所示的“溫度-時(shí)間”圖象,根據(jù)圖象可知,體積較大一次對(duì)應(yīng)的圖線是b(選填“a”或“b”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的鋼絲鉗,其中A為剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖甲為單側(cè)柄及相連部分示意圖.
(1)當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下的動(dòng)力F1時(shí),則杠桿AO部分將繞O點(diǎn)順時(shí)針(選填“順時(shí)針”,“逆時(shí)針”)轉(zhuǎn)動(dòng),從中可判斷阻力的方向,請(qǐng)你在圖乙中虛線畫(huà)出此阻力F2
(2)畫(huà)出剪鋼絲時(shí)動(dòng)力臂L1,阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人們有幾句順口溜說(shuō)得好:“震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要.牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬,鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫.…”某些動(dòng)物能感覺(jué)到地震之前發(fā)出的次聲波,而人耳卻聽(tīng)不見(jiàn),這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.次聲波的響度小于0 dBB.次聲波的響度大于0 dBC.次聲波的聲源振動(dòng)頻率低于20 HzD.次聲波的聲源振動(dòng)頻率高于20 000 Hz

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