6．獲取核能的方式有核裂變和核聚變．

分析 核能主要有兩種：核裂變和核聚變，核裂變是指用中子轟擊較大的原子核，使其變成兩個(gè)中等大小的原子核，核聚變是指兩質(zhì)量較輕的核變成一個(gè)質(zhì)量中等的核．

解答 解：
目前釋放核能的方式有兩種：一是重核裂變，二是輕核聚變．
故答案為：核聚變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是獲得核能的兩種方式核聚變和核裂變，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明測(cè)量牛奶的密度，天平已先調(diào)好．

（1）小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；②取適量牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，如圖1；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V，如圖2．則
牛奶的質(zhì)量m=33g，密度ρ=1.1×103kg/m3．
（2）小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）現(xiàn)要求更精確的測(cè)量牛奶密度，請(qǐng)將步驟（1）的實(shí)驗(yàn)順序做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：②③①．（只寫①②③的序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功
W/J		總功
W/s		機(jī)械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
（1）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高（填“高”或“低”）．
（2）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時(shí)還要克服部分重力．
（3）若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實(shí)驗(yàn)，則與第3次實(shí)驗(yàn)相比斜面的機(jī)械效率將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），原因是其它條件一定，斜面變粗糙，拉力克服摩擦所做額外功增多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到粗糙程度不同水平面
B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用相同的小車
C．幾次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)觀察比較小車運(yùn)動(dòng)速度變化的大小
D．幾次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)觀察比較小車運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)人的眼睛近視時(shí)（如圖所示），晶狀體的折光能力變強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），應(yīng)該佩帶凹透（填“凸透”或“凹透”）鏡來(lái)矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是一列電磁波的波形圖，A、B間的距離為600m，則這列波的波長(zhǎng)為200 m，頻率為1.5×106Hz．（電磁波的傳播速度等于光速）．電磁波在月球上可以幫助宇航員交流信息，因?yàn)樗膫鞑ミ^(guò)程不需要（填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示是三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖可以看出，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC由小到大排序：ρC＜ρB＜ρA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（填“左”或“右”）．閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，但電流表無(wú)示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是小燈泡斷路（或燈座斷路）．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了4次測(cè)量，有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如表中．
理量
次數(shù)		電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W小燈泡亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏暗
32.5正常
42.80.320.90更亮
（4）第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是小燈泡的實(shí)際功率太小．
（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，該電流是0.3A，小燈泡的額定功率是0.75W．

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