A. | 研究聲音的傳播時,在真空鈴實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過推理得到結(jié)論,運(yùn)用了逐漸逼近法 | |
B. | 由速度的定義得出其定義式和圖象,運(yùn)用了等價變換法 | |
C. | 用天平和量筒測量固體和液體的密度,運(yùn)用了組合法 | |
D. | 研究液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系時,采用與研究氣體壓強(qiáng)與流速相似的方法,運(yùn)用了分類發(fā) |
分析 (1)逐漸逼近法:有些特定實(shí)驗(yàn)條件不易達(dá)到或不能達(dá)到,我們可以通過使現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件逐漸接近要達(dá)到的特定實(shí)驗(yàn)條件,通過現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行科學(xué)推理,得出特定條件下的結(jié)論,這種研究問題的方法就是逐漸逼近法又叫科學(xué)推理法;
(2)等價變換等價變換就是把一個命題A轉(zhuǎn)化為一個與之等價的新命題B的一種變換;
(3)組合法是用兩種測量工具測量另一個物理量的方法;
(4)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解答 解:A、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽到的聲音逐漸變小,并通過推理得到真空不能傳聲,采用的是逐漸逼近法,故A正確;
B、由密度的定義得出其定義式和圖象,運(yùn)用了等價變換法,故B正確;
C、用天平和量筒測量石塊的密度,運(yùn)用了組合法,故C正確;
D、探究“流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”,采用了轉(zhuǎn)換法,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運(yùn)用能力,常用的物理學(xué)方法有:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實(shí)驗(yàn)推理法、模型法、逐漸逼近法、等價變換法、組合法等.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
電流I/A | 0.55 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 小雨猜想平面鏡所成的像和物體到鏡面距離相等,且物體距離鏡面越近所成的像越大 | ||||||||||||
過程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對,于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用玻璃板代替平面鏡,運(yùn)用的科學(xué)方法是等效替代法.將點(diǎn)燃的蠟燭a分別放在距離鏡面5cm、10cm、15cm處,再用一支與a等大的蠟炷b放在玻璃板后面.使之與蠟燭a的像重合,發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)a與b都是充全重合.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
| ||||||||||||
程序 | 提出問題-猜想-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-得出結(jié)論 | ||||||||||||
問題討論 | 將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡,并在它后面加放一個光屏,當(dāng)蠟燭a距離凸鏡大于10cm時,在光屏上都能成一個清晰明亮的倒立的像. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 27克 | B. | 25克 | C. | 23克 | D. | 21克 |
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