【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端移動的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)變大
B.電壓表的示數(shù)變大
C.小燈泡的亮度不變
D.電路中的總功率變大

【答案】C
【解析】解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，電流表測干電路電流； A、滑動變阻器的滑片向b移動過程中，接入電路中的電阻變大，
∵I= ，
∴滑動變阻器所在支路的電流變小，由于并聯(lián)電路互不影響，則通過燈泡的電流不變，而并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，因此電流表示數(shù)變小；
B、∵電壓表測量電源電壓，而電源電壓不變，
∴電壓表的示數(shù)不變；
C、∵并聯(lián)電路中各支路互不影響，
∴燈泡的亮度不變；
D、∵P=UI，而電源的電壓不變，干路電流變小，
∴電路消耗總功率變�。�
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號家用電飯鍋有高溫?zé)蠛捅貭F飯兩個檔位，其原理如圖所示，R1和R2為兩個加熱電阻．已知電阻R2為44Ω，保溫燜飯時電飯鍋的功率是22W．求：
（1）保溫燜飯時，S所處的位置和電路中的電流；
（2）電飯鍋高溫?zé)髸r，S所處的位置和的功率；
（3）一次做晚飯，用該電飯鍋高溫?zé)?5min，保溫燜飯30min，則此過程中，電飯鍋消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動員扣球時，常常會感覺到手部疼是因?yàn)?/span>______________；從力學(xué)的角度看，通常我們所說的“孤掌難鳴”是因?yàn)?/span>_______________。

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【題目】身高1.7m的小勇站在豎直放置的平面鏡前2m處，在鏡中看到自己完整的像，則他的像高是_________m；他低頭又看到了地上自己的影子，他的影子是由于_________形成的。

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【題目】用體溫計(jì)測量人體體溫時，體溫計(jì)中水銀下列發(fā)生變化物理量有（　�。�

A.溫度B.體積C.密度D.質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是（ ）

A.我國家庭電路的電壓為 36V

B.家庭電路中各用電器都是串聯(lián)的

C.我國家庭電路的頻率為 110Hz

D.家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅站在地上用這個滑輪組把重200牛的箱子勻速向上提高了6米。(不計(jì)繩重和摩擦，動滑輪質(zhì)量為3kg，g取10N/kg)

(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩，組成最省力的滑輪組_____。

(2)在勻速豎直提升箱子的過程中，人對細(xì)繩的拉力多大____？繩子移動的距離是多少____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列四個物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（ ）

A.窗玻璃上形成冰花

B.衣柜中的樟腦球變小

C.草葉上形成的露水

D.冰棍周圍冒“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時，想知道桃汁的密度。她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測量了桃汁的密度。

方法一：小麗用天平、量筒、燒杯測桃汁的密度的步驟如下：

（1）把天平放在_____________，調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)天平左盤高，則應(yīng)向_________調(diào)節(jié)平衡螺母

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1。

（3）在量筒中倒入適量的桃汁，測出桃汁的體積V。

（4）將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中，測出燒杯和桃汁的總質(zhì)量m2，則桃汁的密度表達(dá)式___________。

方法二：小紅認(rèn)為小麗的做法不太好，誤差較大．測量值偏________，誤差較大的原因是：________；

方法三：小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測出桃汁的密度。步驟是：

（1）燒杯中盛有適量的水，用調(diào)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m。

（2）用刻度尺測出燒杯中水的高h1。

（3）將水倒出，倒入適量桃汁，用天平稱出燒杯和桃汁的質(zhì)量，使其仍為m。

（4）________________________________（水的密度為已知）。

（5）桃汁的密度表達(dá)式ρ=______________。

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同步練習(xí)冊答案