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【題目】如圖所示，用手指壓鉛筆尖，手指的肌肉緊張，有疼痛感，表明鉛筆尖對手指_______（填“有”或“沒有”）力的作用，施力物體同時也是__________物體。

【答案】 有 受力

【解析】用手指壓鉛筆尖，手指的肌肉緊張，有疼痛感，表明鉛筆尖對手指有力的作用，施力物體同時也是受力物體。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員從靜止在空中的直升飛機的艙口跳下，降落傘尚未打開，運動員下落后速度越來越快，這表明此時運動員受到的重力_______（選填“大于”“小于”或“等于”，下同）空氣的阻力；當降落傘張開后，經過一定時間，運動員勻速豎直向下運動，這表明此時運動員受到的重力_______空氣的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小浩同學用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中

（1）圖甲是小浩在調節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是 。

（2）小浩糾正了錯誤后調節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時，測出石塊的質量如圖乙所示，小石塊質量是 g。

（3）如圖丙所示，量筒測出小石塊的體積是 cm3，則小石塊的密度是 g/cm3。

（4）小麗同學做這個實驗時沒有用天平，也測出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測出石塊的體積，然后用體積為48 cm3、質量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應該在 ml刻度處。小麗測出的石塊密度 （選填“大于、小于、等于”）小浩的測量值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在測量額定電壓是2．5V小燈泡電功率的實驗中

（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路圖連接完整。

（2）閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是 。

（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖乙所示，此時，小燈泡的實際功率為 W。

（4）若要測量小燈泡的額定功率，應再將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為 V為止。

（5）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數及對應的電壓表示數，并畫出圖丙所示的I—U圖像，從圖像可以計算出小燈泡的額定功率為 W。

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【題目】有一臺熱水器，內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．R1=100Ω，R2=10Ω．

（1）如何控制S1和S2，使熱水器處于高溫檔；

（2）求中溫檔正常工作時熱水器的功率；

（3）低溫檔正常工作10min內電熱絲產生的熱量．

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【題目】下列器材中，利用連通器原理工作的是（ ）

A. 真空吸盤 B. 密度計 C. 液位計 D. 吸塵器

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【題目】某實驗小組用伏安法測量小燈泡的電功率，待測小燈泡的額定電壓為2．5V。

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接。（要求：連線不得交叉，電壓表量程要正確）

（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關S，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動。產生這一現象的原因可能是 。

（3）故障排除后進行實驗，通過移動滑片記錄了多組數據，并作出了如圖乙所示的I-U圖像。據圖可知小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車．它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對陽光時，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能電池提供的電壓為120V，可供電動機正常工作的電流為10A．

（1）太陽能屬于_________（選填“可”或“不可”）再生能源．

（2）太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是 ____________．

（3）電動機正常工作時，將電能主要轉化為 _______ 能．若轉化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是 ______m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有游碼的托盤天平，如果在調節(jié)橫梁平衡時，游碼忘了撥到標尺左端的“0”刻度線上，在橫梁平衡后，左盤放上物體，右盤中放了20 g的砝碼，這時橫梁立即重新平衡，那么左盤中物體的真實質量________(填“大于”“小于”或“等于”)20 g。

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