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【題目】如圖所示,電源電壓不變,先閉合S1,再閉合S2,下列說法正確的是(  )

A. 電壓表、電流表示數均變小

B. 電壓表示數變大,電路總功率變大

C. 電壓表示數不變,總電阻變小,電流表示數變大

D. 電壓表與電流表示數的比值變大

【答案】B

【解析】

由圖可知,先閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測R1兩端的電壓;再閉合S2,R2被短路,電路為R1的簡單電路,電流表測量電路中的電流,電壓表測量的是電源電壓,根據串聯(lián)電路的電流和電壓的特點分析電流表示數、電壓表示數的變化;根據公式判定功率的變化。

由圖可知,先閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測R1兩端的電壓;根據串聯(lián)電路的電壓特點可知,其示數小于電源電壓;再閉合S2,R2被短路,電路為R1的簡單電路,電流表測量電路中的電流,電壓表測量的是電源電壓,所以電壓表的示數變大;R1的電阻小于兩電阻串聯(lián)的總電阻,即總電阻減小,根據歐姆定律可知,電路中的電流變大,即電流表示數變大;故AC錯誤;電源電壓不變,電流變大,根據可知,電路的總功率變大,故B正確;由歐姆定律可知,電壓表與電流表示數的比值為電阻R1的阻值,則該比值保持不變,故D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,木塊以一定的速度滑過A、B點,到C點滑出下落至D點,AB、CD之間的垂直距離均為h。若空氣阻力忽略不計,則對木塊在運動過程中能量變化的分析,正確的是( 。

A. D點與A點相比,動能增加,勢能減少,機械能不變

B. A點到C點減少的重力勢能大于C點到D點減少的重力勢能

C. B點的動能可能等于A點的動能,但一定大于C點的動能

D. B點的動能可能等于D點的動能,但一定大于A點的動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如下圖,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上出現了燭焰清晰的像。

(1)該同學看到光屏上所成的像是一個燭焰_____選填“放大”,“縮小、”或“等大”的像,此像的成像原理與_____相同選填”投影儀”、“照相機”或“放大鏡”)。

(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____選填“大”或“小”一些。

(3)若在圖中凸透鏡的左側附近放置一凹透鏡,這時需要將光屏向_____選填“左”或“右”移動才能在光屏上成清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華在檢查視力時,發(fā)現視力表在自己頭部的后上方,她識別的是對面鏡子里視力表的像。檢查后,小華對平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產生了疑問,在老師幫助下,完了如下探究實驗:

(1)如圖乙所示,小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點燃的A蠟燭放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動與A蠟燭外形相同但未點燃的B蠟燭,直至BA的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離,重復上述實驗。由此可以得出:平面鏡所成像的大小與物體的大小_____(選填“相等”或“不相等”);平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離_____(選填“有關”或“無關”);

(2)小華進一步探究,得到了平面鍵成像的其它特點。請你利用平面鏡成像特點,在圖甲中畫出點P在平面鏡里的像P′,并畫出小華看到點P的像的光路圖。

___________________

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【題目】以下數據,最接近日常生活中實際值的是(  )

A. 中學生課桌的標準高度大約是50m

B. 人雙腳站立時對水平地面的壓強約為104Pa

C. 一名普通中學生正常步行速度是5m/s

D. 我國生活用電的電壓為36V

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【題目】李悅和小組同學利用實驗室開放日,合作“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗,實驗裝置如圖甲所示。

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

(1)冰的熔化圖象如圖乙所示,可知冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

(2)喜歡探究的李悅和同學們,接下來撤去部分器材,裝置稍加改動并倒掉一部分水,“探究水沸騰時溫度變化的特點”,如圖丙,他們發(fā)現在沸騰過程中,水的溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),需繼續(xù)_____(選填“吸熱”或“放熱”)。

(3)同學們又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,記錄數據如上表。

①請在圖丁中坐標紙上用描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。

②根據圖象,你發(fā)現的規(guī)律是:_____。

③如果要喝一杯奶茶,有兩種方案可供選擇:

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;

B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min,結合本次探究,你認為_____方案的冷卻效果較好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,用來說明聲音傳播需要介質的是

A. 吹一細管,并將細管不斷剪短,聽其聲音的變化

B. 將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻

C. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣

D. 瓶口對著點燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電子元件AB串聯(lián)后接入電路,流過元件的電流與其兩端電壓關系如圖所示,當流過元件A的電流為0.4A時,元件A,B兩端電壓之比為_____,A、B兩元件消耗的總功率為_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖a所示的電路,可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關系。實驗中使用小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請按照圖a,將圖b中的實物電路連接完整;

______

(2)閉合開關S,當滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時,小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化,于是可得到多組測量值(U,I),根據測量值畫出小燈泡的I﹣U圖象如圖c所示。從圖象可以發(fā)現:隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大不大于額定電壓,其燈絲的電阻值_____選填“不斷增大”,“保持不變”或“不斷減小”);

(3)在圖a中,閉合開關,將片PA端向B端移動。在此過程中,小燈泡兩端的電壓_____選填“不斷變大”,“保持不變”或“不斷變小”

(4)考慮到電壓表的電阻對電路的影響,每次電流表的示數比測量時通過小燈泡的實際電流_____選填“偏大”或“偏小”)。

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