在探究“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候,小明和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有20Ω  1A)、兩個定值電阻(5Ω  10Ω)、電流表、電壓表、開關、電源等器材對此進行了探究,他們設計了如圖甲所示的電路圖.
R1=5Ω R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2

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(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線,將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取適當)
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到______(選填“A”或“B”)端.
(3)表一是小明和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們三次測量的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結論是______.
(4)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種?______
 A.滑動變阻器某處斷路          B.只有R1短路
 C.只有R2短路                  D.電壓表的某個接線柱接觸不良.
(1)按題目要求連接電路,要注意量程的選擇,為0~0.6A.滑動變阻器安照“一下一上”的原則應再將下面的一個接線柱連接,如圖:

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(2)滑動變阻器在接入時,要處于最大阻值處,所以要移到A處.
(3)分析數(shù)據(jù)R約為15Ω,為R1與R2的阻值之和,所以可得出的結論是:串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和.
(4)A、若變阻器斷路,則電流表電壓表都無示數(shù),故A錯誤.
B和C、若兩個電阻有一個被短路,電流表和電壓表都有示數(shù),故B、C錯誤.
D、若電壓表的某一個接線柱接觸不良,電流表正常,電壓表無示數(shù),故D正確.
答:(1)圖略;(2)A;(3)串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和;(4)D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?衡陽)在探究“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候,小明和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有20Ω  1A)、兩個定值電阻(5Ω  10Ω)、電流表、電壓表、開關、電源等器材對此進行了探究,他們設計了如圖甲所示的電路圖.
R1=5Ω R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線,將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取適當)
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)表一是小明和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們三次測量的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結論是
串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和
串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和

(4)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種?
D
D

 A.滑動變阻器某處斷路          B.只有R1短路
 C.只有R2短路                  D.電壓表的某個接線柱接觸不良.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河池模擬)在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關系”實驗中,提供的器材有:定值電阻R1=2Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、電源(電壓恒定但準確值未知)、電流表和電壓表各一只、開關兩個和導線若干.按要求回答以下問題:
(1)如圖是根據(jù)實驗目的選擇器材后連接的電路,這樣做的目的是:
測量電阻串聯(lián)后的電流和總電壓,計算出總電阻
測量電阻串聯(lián)后的電流和總電壓,計算出總電阻

(2)實驗中還要用到R3,使用R3的具體操作是:
斷開開關,用R3替換R1或R2再測總電阻
斷開開關,用R3替換R1或R2再測總電阻

(3)在題中所給的器材中,若將電壓表換成已知阻值的R0也能完成此實驗.請在右邊的虛線框中畫出一個能反映上述測量原理的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學習“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候,小強和小剛用圖示器材器材對此進行了探究,兩個定值電阻分別為5Ω和10Ω.他們設計了如下圖甲所示的電路圖.
(1)根據(jù)電路圖,請你在上圖乙中用筆畫線代替導線,將沒有連接完的實物電路連接好(要求:開關閉合前,滑動變阻器的滑片應移到左端,導線不允許交叉且電流表的量程選取適當).
(2)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:
改變電路中的電流和電壓
改變電路中的電流和電壓

(3)若圖甲實驗中發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
D
D

A.滑動變阻器某處斷路   B.只有R1被短路
C.只有R2被短路      D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(4)如表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們三次測量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結論是:
串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和
串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和

R1=5Ω     R2=10Ω
1 2 3
電壓/V 1.5 2.4 3
電流/A 0.1 0.16 0.2
電阻/Ω 15 15 15

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科目:初中物理 來源:2010年湖南省衡陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關系”的時候,小明和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有20Ω  1A)、兩個定值電阻(5Ω  10Ω)、電流表、電壓表、開關、電源等器材對此進行了探究,他們設計了如圖甲所示的電路圖.
R1=5Ω R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線,將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取適當)
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到______(選填“A”或“B”)端.
(3)表一是小明和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們三次測量的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結論是______.
(4)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種?______
 A.滑動變阻器某處斷路          B.只有R1短路
 C.只有R2短路                  D.電壓表的某個接線柱接觸不良.

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