Question

（2012?丹東）為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)．對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧的彈性勢(shì)能增大

B．將啞鈴從地面拿起來(lái)，人對(duì)啞鈴做了功

C．實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?/label>

D．羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

Answer 1

分析：利用下列知識(shí)分析判斷：
（1）彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的彈性形變有關(guān)，彈性形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大；
（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上通過(guò)了距離；
（3）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；
（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答：解：A、將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧拉力器發(fā)生彈性形變，因此彈簧的彈性勢(shì)能增大；故A說(shuō)法正確；
B、將啞鈴從地面拿起來(lái)，人對(duì)啞鈴有力的作用，并且在力的方向上通過(guò)了距離，因此人對(duì)啞鈴做了功，故B說(shuō)法正確；
C、實(shí)心球被投出后，由于實(shí)心球具有慣性，所以實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離．故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變，因此該現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故D說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查彈性勢(shì)能的影響因素、力的作用效果、慣性知識(shí)以及力是否做功等知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，注意緊密聯(lián)系各知識(shí)的要點(diǎn)．