【題目】下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)長度的單位應(yīng)該是厘米:( )
A. 一支鉛筆的長度約為18 B. 教室的寬度約為60
C. 小明的身高約為1.68 D. 一張物理試卷的厚度約為70
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】梅雨季節(jié)很多家庭需要借助暖風(fēng)干衣器來處理洗好的衣服。暖風(fēng)干衣器是利用PTC發(fā)熱體產(chǎn)生內(nèi)能,微電腦智能芯片控制的直流風(fēng)機(jī)把熱風(fēng)送進(jìn)干衣罩里,從而達(dá)到干衣效果的小型家用電器如圖所示。在開始干衣階段,發(fā)現(xiàn)透明罩壁上有一層“白霧”。請你從物理學(xué)的角度解釋:
(1)“白霧”的形成原因;
(2)暖風(fēng)干衣器干衣的原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度.如圖所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時(shí),表示液面的高度( )
A.上升
B.下降
C.不變
D.不確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 測量時(shí),只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則,就可以同錯(cuò)誤一樣消除誤差;
B. 讀數(shù)時(shí),估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)確;
C. 測量時(shí),誤差不可避免;
D. 多次測量取平均值會(huì)使誤差增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】漢樂府《江南》云:“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間;魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”在此情景中參照物應(yīng)選擇( )
A. 蓮葉 B. 田野 C. 魚 D. 池塘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時(shí),使用了3個(gè)砝碼,有一個(gè)100克,一個(gè)50克,一個(gè)10克,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則這塊金屬的質(zhì)量為g.若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量,則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】司機(jī)在駕駛車輛時(shí),要上坡前總會(huì)把擋位從高速擋調(diào)到低速擋,這樣才能順利上坡。請你分析這樣做有什么物理道理?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)3m,則貨物的重力做功________ J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在實(shí)驗(yàn)中同透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .
(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個(gè)測量工具,這個(gè)測量工具是 .
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做如下操作:為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成的像 .
(4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實(shí)”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小與物體到鏡面的距離(填“有關(guān)”、或“無關(guān)”).
(6)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會(huì)對實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響? .
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