【題目】裝開(kāi)水的熱水瓶,第二天會(huì)出現(xiàn)很難拔出瓶塞的現(xiàn)象,其原因是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_______的規(guī)律制成的.?dāng)z氏溫度把________________的溫度規(guī)定為O℃。體溫計(jì)的測(cè)量范圍是__________。圖所示溫度計(jì),它們的示數(shù)分別是:甲__________℃;乙_________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ,也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動(dòng)沖上斜面,停在Q點(diǎn)。水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說(shuō)法中不正確的是
A.木塊在Q點(diǎn)靜止時(shí),受到三個(gè)力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性
D.在此過(guò)程中,木塊減少的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢(shì)能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn),請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:a.移去蠟燭B,在B的位置放一光屏,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像;b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動(dòng)到與蠟燭A的像完全重合;c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置;d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是________________________。
(2)步驟a中觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像,這樣做的目的是__________________。
(3)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是________。
(4)請(qǐng)你列舉一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例:__________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“觀察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤(pán),一段時(shí)間后,觀察到金屬盤(pán)的底部出現(xiàn)水滴。加熱時(shí)燒瓶里的水發(fā)生的是_________ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),金屬盤(pán)底部出現(xiàn)的水滴是因?yàn)榘l(fā)生了__________________________現(xiàn)象(填物態(tài)變化).
(2)握金屬盤(pán)手能感覺(jué)到金屬盤(pán)溫度__________(升高/不變/降低),說(shuō)明了_________________。
(3)某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí),從瓶口噴出一股“白氣”,在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是為什么?________________________________ .
(4)自然界中________________ (霜/露/冰)形成過(guò)程與實(shí)驗(yàn)展示的現(xiàn)象相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學(xué).
(3)在裝置以中將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀.這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】柴油機(jī)上安裝了一個(gè)笨重的飛輪,是為了( 。
A. 提高熱機(jī)效率
B. 節(jié)省燃料
C. 可以做更多的功
D. 利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮、排氣三個(gè)輔助沖程
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