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某家庭電路裝有“PZ220 40”的電燈5盞、電視機（100W）一臺、電冰箱（100W）一臺，則

（1）若這些用電器在家庭電路中同時正常工作5h，則共耗電能多少千瓦時？
（2）所有用電器在沒有工作時電能表的示數如圖甲所示，請你在圖乙中填上它們在工作5h后電能表的示數．
（3）若家庭只使用一只電水壺（其他電器都關閉）時，觀察到電能表轉盤2分鐘轉過100轉，電水壺工作時的實際電功率為多少瓦？
（1）總功率P=40W×5+100W+100W=400W=0.4kW；
消耗電能W=Pt=0.4kW×5h=2kW?h；
答：共耗電能2kW?h；
（2）所有用電器在工作5h后電能表的示數為31.3kW?h+2kW?h=33.3kW?h；如圖所示；
（3）轉過100r消耗的電能W=
100r
2500r/kW?h
=0.04kW?h，
P=
W
t
=
0.04kW?h
2
60
h
=1.2kW=1200W；
答：電水壺工作時的實際電功率為1200W．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小明和小麗在學習了電能表以后，想利用電能表測量一臺收錄機的電功率，下面是他們的測量方法：
小明的方法是：
查看電能表的示數W1（度）。
②關閉其他用電器，讓收錄機工作一段時間。
③讓收錄機停止工作，記下收錄機的工作時間t（min），再查看電能表上的示數W2，算出電功率。
小麗的方法是：
①查看電能表的參數N（revs/kw·h）。
②關閉其他用電器，讓收錄機工作一段時間，并當表內轉盤上的紅色標記開始出現時計時。
③當表的轉盤轉過的轉數正好為n時停止計時，并記下收錄機工作t(min)，算出電功率。
（1）用小明的方法和思路最終測出的收錄機的電功率的表達式為  ▲  （kw）；
用小麗的方法和思路最終測出的收錄機的電功率的表達式為  ▲  （w）；
（2）從實驗結果的精度和可操作性的角度思考， ▲  的方法最好，另一種方法的主要問題是 ▲  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

家庭照明電路的電壓是 ▲ V，不高于 ▲ V的電壓對人體是安全的．平常所說的幾度電的“度”，實際上是 ▲ 的單位，1 kW·h= ▲ J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某家的電度表表盤如圖所示．室內安裝了60瓦的電燈4盞，90瓦的電視機一臺，105瓦的音響一臺，另有一臺電冰箱，銘牌上的功率值看不清．為了測出這臺電冰箱的功率，先停止使用其它電器，然后將電冰箱接在電壓為220伏的電源上，開機工作4分鐘，電度表的轉盤轉過13圈，請求出這臺電冰箱的功率值．如果這個家庭平均每天使用電燈、音響、電視機各2小時，而冰箱有
1
4
的時間處于開機工作狀態(tài)，則一個月（30天）耗電多少度？將月底的表盤數填入圖中．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

物業(yè)人員來李明家收電費，觀察到李明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月電表的示數是511.0kW?h．若按0.5元/kW?h計費，李明家本月應繳電費______元．李明家同時使用的用電器總功率不得超過______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小李同學家中的電能表四月底的讀數是587.6kw?h．五月底的讀數如圖所示．則這個月他家消耗的電能是______kw?h．這個電能表在正常使用時．允許接入的用電器的最大功率是______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．

（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）在連接電路時，開關必須　  　．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器　 　（填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則小燈泡的實際功率　  　額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎上，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數為　  　V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為　  　W．
（4）小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發(fā)現圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓　  　（填“成”或“不成”）正比，這是因為　     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖（甲）是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V)．

（1）請用筆畫線代替導線，把圖（甲）實物連接圖補充完整．（要求：滑片P向左移動時燈變亮，且連線不得交叉．）
（2）江濤連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的江濤猜想：
A．可能燈絲斷了   B．可能變阻器開路   C．可能小燈泡短路   
請根據電表示數判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數填入下表．
猜 想
電流表示數/A
電壓表示數/ V
如果A成立
 
 
如果    成立
0.6
0
（3）排除故障后，江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖（乙）所示，則通過小燈泡的電流是      A，小燈泡的額定功率為          W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，導線若干。
1）滑動變阻器置于最大阻值的作用是__________。若閉合開關后，發(fā)現電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表___________________。
（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為_______V。測得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.2A，則小燈泡的額定功率為______W；滑片向左滑動的過程中，小燈泡的實際功率______（選填“變大”、“變小”或“不變”），亮度__________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是________________。
（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了_____________________。

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