【題目】如圖是某名牌榨汁機，為保障安全，該榨汁機設(shè)置了雙重開關(guān)﹣電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2 ， 當(dāng)杯體倒扣在主機上時，S2自動閉合，此時再閉合S1 ， 電動機才能啟動，開始榨汁，下列電路圖符合上述要求的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作；根據(jù)題意確定兩開關(guān)與電動機的連接方向，然后分析電路圖答題.由題意可知，只有開關(guān)S1、S2都閉合后，才開始榨汁，電動機才開始工作，說明兩開關(guān)相互影響，一個開關(guān)不能單獨控制電動機，兩開關(guān)是串聯(lián)的，兩開關(guān)、電動機與電源組成串聯(lián)電路，由圖示電路圖可知，C符合題意.
故答案為：C.
根據(jù)要求設(shè)計電路圖時，要讀懂題目要求，明確元件的連接方式，根據(jù)開關(guān)所起的控制作用，選擇合適的電路圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖，該沖程為沖程，該沖程中的能量轉(zhuǎn)化是；若汽油機的曲軸轉(zhuǎn)速是2400r/min，則汽油機每秒鐘完成個沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量金屬塊密度的實驗中，小明先將天平放在水平桌面上，將游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡；小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的 天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；然后，小明將系好細線的金屬 塊放入盛有 50ml 水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置．根據(jù)實驗過 程及現(xiàn)象，下列四個選項中，判斷正確的是（ ）
A.指針指在分度盤中央刻線處靜止時，表明天平橫梁在水平位置平衡了
B.金屬塊的質(zhì)量為74g
C.金屬塊的體積為60cm3
D.金屬塊的密度為7.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg.

燃料種類

無煙煤

酒精

煤油

干木柴

液態(tài)氫

熱 值

3.4×107

3.0×107

4.6×107

1.2×107

1.4×108


（1）由上表可知，完全燃燒1g的酒精，可放出熱量J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與液態(tài)氫的質(zhì)量比是.
（2）為了探究“燃料完全燃燒時放出的熱量是否與燃料的種類有關(guān)”，設(shè)計探究方案如下：
①在實驗時所選用燃料種類應(yīng) ， 質(zhì)量應(yīng)（選填“相同”或“不同”）.
②若燃燒放出的熱量用水吸收，用不同燃料加熱時水溫升高的多少，來比較燃料燃燒值的大小，則實驗中除了盛水容器相同外，你認為還應(yīng)注意：（只要求填寫兩種）（ ）
A.；
B..

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【題目】閱讀短文，回答問題．
水果電池
水果電池由水果和化學(xué)活性不同的兩種金屬片組成，由于金屬片與水果里的酸性電解質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而形成一個原電池．
水果電池和原電池一樣也有正極和負極，水果電池正、負極與水果的種類無關(guān)，與金屬片材質(zhì)有關(guān)，金屬化學(xué)活性弱的一片為正極，強的一片負極．
電荷的定向移動形成電流，正電荷的定向移動的方向為電流方向，負電荷的定向移動的方向與電流方向相反，水果電池的電流方向是由正極經(jīng)用電器流到負極，金屬導(dǎo)體中能夠定向移動的是電子．

（1）水果電池是把能轉(zhuǎn)化電能的裝置．
（2）下列各組金屬片不能用來制作水果電池是
A.銅片和鐵片
B.銅片和鋁片
C.銅片和鋅片
D.鋅片和鋅片
（3）如圖1小明用電壓表測量蘋果電池電壓，則A、B兩金屬片化學(xué)活性較弱的是 ．
（4）如圖2，先將A、B兩金屬片插入檸檬中，然后將一發(fā)光二極管連入電路（發(fā)光二極管相當(dāng)于小燈泡），二極管發(fā)光，此時通過發(fā)光二極管中電子移動方向（由左向右/由右向左）．
（5）水果電池電壓與果酸濃度有關(guān)，果酸濃度越大電壓越高，下表是小明實驗記錄的數(shù)據(jù)，這三種水果果酸濃度最低的是 ．

電壓
水果名稱

銅和鋁（電壓U/V）

銅和鋅（電壓U/V）

梨

0.4

0.7

蘋果

0.5

0.8

檸檬

0.6

0.9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電圧為3V保持不變，R1的阻值是10Ω，電流表的示數(shù)為0.5A．求：

（1）通過R1的電流．
（2）通過R2的電流．
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
（2）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的.（填“相同”或“不相同”）.實驗時若L1不發(fā)光，L2發(fā)光的原因可能是
A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.小燈泡L1燈座處可能短路了
D.燈泡靠近L2電源負極
（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：.

實驗序號

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2


（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：.
乙：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．

（1）該實驗是根據(jù)公式進行速度計算的．本實驗采用的測量工具和 ．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 ．
（3）請根據(jù)圖中信息回答：sAB=cm；tBC=s； vAB=m/s； vBC=m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ， 是在做運動．
（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明同學(xué)做出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
為了驗證猜想是否正確，他準備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）為了驗證上述猜想，他設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖，在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個必要的元件，這個元件是 ．

（2）本實驗是通過來比較a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小．
（3）將（1）問中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進再提出一條建議： ．
（4）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號為與編號的導(dǎo)體分別接入a、b之間．
（5）依次把a、b跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（6）小剛在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么他利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

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同步練習(xí)冊答案