【題目】如圖所示，2013年12月14日，嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸，把我國(guó)自主研制的“玉兔號(hào)”月球車送上了月球．軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生向上的推力，減小著陸器的下降速度．這個(gè)過程中，力改變了物體的 ． “玉兔號(hào)”月球車車輪上的花紋可以摩擦．

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；增大
【解析】解： “玉兔號(hào)”月球車軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生向上的推力，減小著陸器的下降速度．這個(gè)過程中，力改變了月球車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
車輪上刻有螺旋形花紋是為了使接觸面更粗糙以增大摩擦的．
故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；增大．
（1）力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體的形狀；（2）增大摩擦的辦法：①增大接觸面的壓力；②使接觸面更粗糙．車輪上刻有螺旋形花紋就是為了使接觸面更粗糙一些．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個(gè)力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“綠色能源”是當(dāng)今人類理想的能源，下列屬于“綠色能源”的是( )

A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】青海湖水清澈見底，平靜如鏡。站在湖邊的游客能清晰地看見自己在水中的倒影，這是光的_____現(xiàn)象；湟魚洄游時(shí)游客也能欣賞到水中的魚在游玩，他們看到的是魚的_____（選填“虛”或“實(shí)”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B 放在水平地面上．已知它們的密度之比ρA：ρB=1：2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比PA：PB=1：3．則它們的高度之比hA：hB與它們的質(zhì)量之比mA：mB分析正確的是（ ）
A.hA：hB=1：3
B.hA：hB=2：3
C.mA：mB=3：2
D.mA：mB=1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽能的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 太陽能是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源

B. 太陽爐能把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能以供應(yīng)用

C. 硅片電池是通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

D. 太陽能較集中，能量轉(zhuǎn)換效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一種登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以（選填“增大”或“減小”）摩擦力，冰爪底面做的非常鋒利可以通過的方式（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，使冰爪很容易的插入冰雪中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】成綿樂高鐵開通兩年來，極大地促進(jìn)了沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展。列車啟動(dòng)后，坐在車上的小明同學(xué)覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是________(寫出一個(gè)即可)；行李架上的物品相對(duì)于列車是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)立方體（V甲＞V乙）分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，若把乙放在甲上面，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)增加P1；若把甲放在乙上面，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)增加P2；則P1、P2的大小關(guān)系（ ）
A.P1＞P2
B.P1=P2
C.P1＜P2
D.條件不足，無法判斷

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