【題目】如圖是驗證阿基米德原理的實驗步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4：

(1)在圖甲中向溢水杯中加水，直至______________；

(2) F1、F2、F3、F4之間滿足關系式是_______________________；

(3)石塊的體積V=______________。（水的密度用ρ水表示）

【答案】與溢水口相平

【解析】

(1)[1]在圖甲中向溢水杯中加水，直至與溢水口相平。

(2)[2]由甲、乙圖彈簧測力計的示數(shù)可知，石塊受到的浮力為

由丙、丁圖彈簧測力計的示數(shù)可知，石塊排開液體受到的重力為

根據(jù)阿基米德原理可知

即

(3)[3]因為石塊完全浸沒在水中，所以由公式可知，石塊的體積為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中( ).

A. 懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B. 加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小燈泡在不同電壓下工作時功率是否相同”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源電壓U恒為8V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”，小燈泡額定電壓U額=2.5V，額定功率小于1.2W，兩個阻值分別為10 Ω 、20Ω的定值電阻R0可供選擇。

（1）為使小燈泡兩端電壓有一較大的調節(jié)范圍，小聰設計了如圖甲所示電路，請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物電路的連接。

（________）

（2）正確連接電路后，進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_______W。

實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

電功率/W

（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結論，小燈泡工作時，消耗的電功率隨電壓的增大而______。根據(jù)數(shù)據(jù)還可以判斷出，小蔥在實驗中選用的R0=_____Ω的定值電阻。

（4）完成實驗后，愛動腦筋的小蔥又想了一種測量小燈泡額定功率的方法，設計了如圖所示的電路，所用電壓表量程為0~15V，請將以下實驗步驟補充完整。

①檢查電路無誤后，閉合開關S，將開關S1撥至“1”，調節(jié)滑動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為______；

②滑片不動，再將開關S1撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)U0；

③小燈泡的額定功率，P額=_________。（用U額、U0、 R0表示 ）

若實驗步驟②中，在將開關S1撥至“2”時，不小心將滑片向右移動了少許，其他操作正確，則測出的小燈泡額定功率比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的小球從O處靜止下落在與A點等高、豎直靜止放置的輕彈簧上，到達與B點等高時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點等高處是小球到達的最低點（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（　�。�

A.下落到A點，小球的動能最大B.從A到C，小球重力勢能減小

C.到達C點時，小球的彈性勢能為零D.從A到C，小球與彈簧的總能量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，電壓表量程是0-3V，電流表量程是0-0.6A。只閉合S、S1，在滑動變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點的過程中，燈泡和R1的I-U圖像如圖乙所示滑片在a點時燈泡恰好正常發(fā)光。求：

(1)燈泡的額定功率；

(2)只閉合S、S1時，燈泡1min內最少消耗的電能；

(3)只閉合S、S2時，R的滑片在a點，R2允許連入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V。

求：（1）電流表的示數(shù)；

（2）電源兩端的電壓；

（3）電阻R2通電10s電流所做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“小燈的亮度與什么因素有關”的實驗中，小紅找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。


（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整_______。要求：滑片P已處于滑動變阻器阻值最大位置。

（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡L1始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，其故障原因是：_____。

（3）小紅排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關，滑片P向B端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如表：

次數(shù)

電壓/V

_____

實際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

（4）小紅注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是：_____。

（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變_____表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

（6）完成上述實驗后，小華向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡L2的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2移動滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V。

②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U。

③小燈泡額定功率的表達式為P額＝_____（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下面四幅圖的說法錯誤的是（ ）


A.甲圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體，表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象

B.乙圖：懸掛重物不能把兩個鉛塊分開，說明分子間存在相互作用的引力

C.丙圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機的壓縮沖程原理相同

D.丁圖：瓶內空氣推開瓶塞，空氣的內能轉化為塞子的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個罐子的底和蓋各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿人罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定。做好后將它從不太陡的斜面滾下，會看到它又從斜面底部滾向斜面頂部。下列解釋正確的是（　�。�

A.罐子向下滾動時，重力勢能全部轉化為動能

B.罐子向上滾動時，彈性勢能轉化為動能和重力勢能

C.罐子滾到斜面的底端時，橡皮筋的彈性勢能最小

D.如果不用手攔住罐子，它可以一直來回滾動

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