Question

閱讀短文，并回答短文后的問題．
在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越�。�
猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變．
為了驗證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關(guān)的實驗器材，設(shè)計了電路，按實驗要求分別測出有關(guān)的物理量．
（1）為了完成該實驗，需要的測量儀表是______、______．
（2）請你在右邊的方框內(nèi)畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖．
（3）表中是小明在實驗中測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．

實驗序號	R/Ω	U/V	I/A
1	R=20Ω	1	0.05
2		2	0.1
3		3	0.15
4	R=10Ω	1	0.1
5		2	0.2
6		3	0.3
7	R=5Ω	1	0.2
8		2	0.4
9		3	0.6

通過分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)，可知猜想______是正確的（填“A”、“B”或“C”）．
（4）通過分析比較以上數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)了______．

Answer 1

解：（1）探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系時，控制電阻不變，改變電壓，觀察電流的變化，一定要用電壓表測量電壓，電流表測量電流．
（2）在電路中依次連接電源、電流表、定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端．如圖．

（3）實驗1、2、3，當電阻R=20Ω，=20為定值，電流跟電壓成正比．
實驗4、5、6，當電阻R=10Ω，=10為定值，電流跟電壓成正比．
實驗7、8、9，當電阻R=5Ω，=5為定值，電流跟電壓成正比．
所以，電流跟電壓成正比．猜想B符合要求．
（4）從表格分析，實驗1、4、7，在電壓U=1V時，IR=1為定值，電流跟電阻成反比．
實驗2、5、8，在電壓U=，2V時，IR=2為定值，電流跟電阻成反比．
實驗3、6、9，在電壓U=3V時，IR=3為定值，電流跟電阻成反比．
所以，電壓一定時，電流跟電阻成反比．
故答案為：（1）電壓表；電流表；
（2）如上圖．
（3）1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；
（4）電壓一定時，電流跟電阻成反比．
分析：“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”需要測量電壓和電流，需要電壓表和電流表．
“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”需要電源提供電能、定值電阻、電壓表測電壓、電流表測電流、滑動變阻器保護電路和改變電壓、開關(guān)控制電路、導(dǎo)線連接電路．電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，滑動變阻器串聯(lián)在電路中．
“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”觀察電流隨電壓的變化情況，控制電阻不變，改變電壓，觀察電流變化，從表格中選擇合適的數(shù)據(jù)．
從表格中還能分析，電壓不變時，電流和電阻的乘積是定值，得到電流跟電阻成反比．
點評：學(xué)會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)論，這是考查學(xué)生的分析總結(jié)能力，這個能力對學(xué)生提出更高的要求，使用控制變量法總結(jié)實驗結(jié)論時，一定要明確控制的是哪個物理量，改變的是哪個物理量，觀察的是哪個物理量．