【題目】如圖所示的電路中,電壓表測(cè)量的是小燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)量的是電路中的電流,燈泡上標(biāo)有“3.8 V 0.4 A”,這個(gè)電路中存在一些問(wèn)題,請(qǐng)指出兩處。
(1)____________________________;
(2)_______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月,溧陽(yáng)趙先生家中井水突然變熱至47 ℃,讓人恐慌。維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī)),原來(lái)可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開(kāi)關(guān)S就一直斷開(kāi),但井水溫度從此明顯變高,電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn):開(kāi)關(guān)處確實(shí)斷開(kāi),但水泵和井水都帶電。由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是
A. 手中的石塊釋放后會(huì)下落
B. 裝有彈簧的門被推開(kāi),放手后自動(dòng)關(guān)上
C. 玩具彈簧手槍將“子彈”射出
D. 撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員躍過(guò)橫桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正常運(yùn)動(dòng)的客車速度是20m/s,這句話的物理意義是
A. 客車每秒鐘運(yùn)動(dòng)的速度是20m/s B. 客車每秒鐘通過(guò)的路程是20m/s
C. 客車每秒鐘通過(guò)的路程是20m D. 客車通過(guò)的路程是20m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事列中,用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )
A.用熱水淋浴后全身感到暖和
B.冬天,對(duì)手“哈氣”,手感到暖和
C.冬天,兩手互相摩擦,手感到暖和
D.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,全身感到暖和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板與紙面保持.
(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng)(填“透過(guò)”或“不透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板而不用平面鏡的目的是便于.
(5)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)出,平面鏡成像時(shí)像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一鐵塊投入到裝有水的燒杯中,它們之間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞,這是因?yàn)椋?)
A.它們具有相同的熱量
B.它們具有相同的內(nèi)能
C.它們具有相同的溫度
D.它們具有相同的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過(guò)討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來(lái)刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
請(qǐng)你通過(guò)分析,回答下列問(wèn)題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為、的實(shí)驗(yàn).
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為、的實(shí)驗(yàn).
(2)通過(guò)分析表格中數(shù)據(jù)可知:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與 、有關(guān).
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