【題目】提倡家長和孩子在假期一起做一些家庭探究實(shí)驗(yàn)。 小明要估測天燃?xì)獾臒嶂担扔眉依锏墓锍臃Q量水的質(zhì)量：稱量之前應(yīng)將公斤秤的指針___ ，再把薄塑料袋掛在秤鉤上，逐步加水直至公斤秤顯示5kg。將水倒入壺中用天燃?xì)饧訜�，溫度�?/span>20°C上升到100°C，這個(gè)過程中水需要吸收的熱量為_____________ [c水=4.2×103J/(kg℃)]。觀察燒水前后的燃?xì)獗�，如圖所示，可得到燃燒的天燃?xì)獾捏w積。 用這個(gè)辦法測出的天燃?xì)獾臒嶂禃?huì)偏____________(選填 “大”或“小”)。

【答案】調(diào)零 1.68×106J 小

【解析】

[1]由生活常識(shí)可知，公斤秤使用之前應(yīng)將指針調(diào)零。

[2]由題知，水的質(zhì)量m=5kg，初溫t0=20℃，末溫t=100℃，水吸收的熱量

Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×5kg×(100℃20℃)=1.68×106J

水吸收的熱量為1.68×106J。

[3]由于天燃?xì)馊紵懦龅臒崃坎豢赡鼙凰课�，�?/span>Q=Vq可知，用這個(gè)辦法測出的天燃?xì)獾臒嶂禃?huì)偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小夢同學(xué)進(jìn)行了如下操作。

(1)按照圖甲操作，可測出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為______cm；

(2)如圖乙，為了使?fàn)T焰的像成在光屏中央，應(yīng)將透鏡向______（選填“上”或“下”）調(diào)，此時(shí)可在光屏上得到倒立______（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。保持透鏡的位置不變，將蠟燭移到20cm刻度線處，需將光屏向______（選填“左”或 “右”）移動(dòng)到適當(dāng)位置，才能得到清晰的實(shí)像；

(3)如圖丙，裝滿水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，小夢將一支鉛筆放在裝水的圓柱形玻璃瓶一側(cè)，當(dāng)鉛筆尖到玻璃瓶一側(cè)的距離______（選填“大于”、“等于”或“小于”）裝水玻璃瓶的焦距時(shí)，透過玻璃瓶能看到鉛筆尖變長，但方向沒有發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一種家用電暖器，有“低溫”、“中溫”、“高溫”三擋，銘牌見下表(“高溫”擋功率未知)，圖乙為其簡化電路原理圖，S是自我保護(hù)開關(guān)，電暖器跌倒時(shí)，S自動(dòng)斷開，切斷電源，保證安全，閉合S1為“低溫”擋．請完成下列問題：

(1)“低溫”擋正常工作時(shí)的電阻是多少？

(2)“高溫”擋正常工作時(shí)的總電流是多少？

(3)若某房間內(nèi)空氣質(zhì)量為60 kg，空氣溫度為10 ℃，設(shè)空氣的比熱容為1.1×103 J/(kg·℃)且保持不變，用該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min，放出熱量的50%被房間內(nèi)的空氣吸收，那么可使此房間的空氣溫度升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮都很喜歡喝綠茶飲料，學(xué)完了密度知識(shí)后他們分別用不同的方法測量飲料的密度。

(1)小明的實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把天平放在_____上，將_____撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處，并調(diào)節(jié)_____使天平平衡；

②把飲料倒入燒杯中一部分，用天平測出燒杯和飲料的總質(zhì)量是93.8g；

③把燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖甲所示，飲料的體積是_____cm3；

④用天平測出燒杯和剩余飲料的質(zhì)量，如圖乙所示，量筒內(nèi)飲料質(zhì)量是_____g，飲料密度是_____kg/m3；

(2)小亮用量筒、小試管、水、記號(hào)筆測出了飲料的密度，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①在量筒中倒入適量的水，將小試管放入量筒中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對的刻度V1；

②在試管內(nèi)倒入適量的水，先用記號(hào)筆記錄試管內(nèi)水面的位置，然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對應(yīng)的刻度V2；

③將試管中的水倒盡，_____，然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對的刻度V3；

④飲料密度的表達(dá)式：ρ飲料=_____。（用已知量和測量量符號(hào)來表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)用兩種不同的液體在同一地點(diǎn)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，液體密度分別為p1和p2，如圖所示，兩根完全相同的玻璃管內(nèi)上方都是真空，兩管內(nèi)液柱高度h1、h2之比為，則下列說法正確的是（ ）

A.液體密度ρ1、ρ2之比為

B.玻璃管內(nèi)液體的質(zhì)量之比為

C.玻璃管內(nèi)液體的重力之比為

D.所測大氣壓的值之比為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端連接至放在小車底板上的木塊，彈簧此時(shí)處于原長狀態(tài)并保持水平。下列判斷正確的是（ ）

A.若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運(yùn)動(dòng)

B.若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運(yùn)動(dòng)

C.木塊靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧對木塊的拉力和木塊對彈簧的拉力是一對平衡力

D.當(dāng)木塊向前壓縮彈簧時(shí)，木塊的速度逐漸減小，說明木塊的慣性在減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量常見的兩種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。

(1)他先測滑輪組的機(jī)械效率，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計(jì)示數(shù)F/N

測力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

①在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；

②第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為________( 保留整數(shù))，第4次實(shí)驗(yàn)是用____圖做的(選填“a”、“b” 或“c”)；

③分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：___________________；

(2)接著小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)(支點(diǎn)處的摩擦不計(jì))。

①他先將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，拉力為F1，機(jī)械效率為η1；

②然后他將這2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度與第一次相同，則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2將____ (選填 “>”“=”或“<”) F1；

[拓展]對比杠桿實(shí)驗(yàn)的第①②兩步，判斷第②步中杠桿的機(jī)械效率η2如何變化并說明理由_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從超市買了一壺食用油，標(biāo)簽上標(biāo)注有“非轉(zhuǎn)都因5L”等字樣，用自行車搭載這壺食用油，勻速行5min回到距超市3km的家里，用體重計(jì)測得這查油的質(zhì)量是4.7kg，小明和自行車總重653N，自行車途中受到的阻力的為車重的0.2倍。忽略油壺質(zhì)重，g取10N/kg。

(1)這壺食用油的密度；

(2)小明騎車回家的速度；

(3)小明騎車途中對自行車施加的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，電壓表的量程是0～15V，電流表的量程是0～0.6A，小燈泡兩端的電壓不能超過額定電壓，滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1A．閉合開關(guān)，為了保證所有元件都安全，滑動(dòng)變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點(diǎn)之間滑動(dòng)。當(dāng)滑片在這之間滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)隨電壓表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示，則燈泡的額定電流是________A．且滑片在阻值最大端和a點(diǎn)時(shí)，燈泡的功率之比為4：35，則燈泡的額定功率為________W。

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同步練習(xí)冊答案