【題目】電動(dòng)自行車越來(lái)越受到人們的青睞．不少人用電動(dòng)自行車代替了摩托車．電動(dòng)自行車使用前要先對(duì)車上的蓄電池充電，行駛時(shí)，蓄電池對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力．下表是某品牌電動(dòng)自行車的﹣些主要技術(shù)參數(shù)：

若質(zhì)量是60kg的人騎電動(dòng)自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力是人與車總重的1/50倍，g=10N/kg，求：

（1）在10min內(nèi)，電動(dòng)機(jī)對(duì)電動(dòng)自行車做的功．

（2）行駛10min，電流對(duì)電動(dòng)機(jī)做的功．

（3）通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】（1）7.2×104J．（2）9.6×104J．（3）4.4A．

【解析】（1）勻速行駛，牽引力與阻力是一對(duì)平衡力，

牽引力等于阻力為：

行駛距離為：

電動(dòng)機(jī)對(duì)電動(dòng)自行車做的功為：

（2）根據(jù)

得電流做功為：

（3）由得：

通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流為：

答案：（1）7.2×104J．（2）9.6×104J．（3）4.4A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)、同地、同向沿直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙兩車之間的距離始終不變

C. 運(yùn)動(dòng)2.4米，甲車比乙車多用4秒

D. 運(yùn)動(dòng)5秒，乙車通過(guò)的路程比甲車多1.2米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，如圖裝置．請(qǐng)回答：

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油），選用相同的電加熱器的目的是讓水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____．

（2）水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖中乙．

①根據(jù)圖甲可得出A物質(zhì)是_____（選填“水或煤油”）

②根據(jù)圖乙可得出_____吸熱能力強(qiáng)（選填“水或煤油”）

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)定標(biāo)有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，連接了如圖甲所示電路．

（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實(shí)驗(yàn)，其原因是_____．并且電路連接也有錯(cuò)誤，如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡_____（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確________．

（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是_____W．

（3）小明還測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測(cè)得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U 圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而_____．在這個(gè)圖象中，橫軸應(yīng)該表示的是_____．（選填“電壓”或“電流”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小民同學(xué)制作的眼睛模型，其中凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶?jī)?nèi)的著色液體相當(dāng)于玻璃體．這應(yīng)該屬于（ ）

A．近視眼模型，應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力

B．遠(yuǎn)視眼模型，應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力

C．眼睛散光模型，應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力

D．老花眼模型，應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．

（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．

（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟________有關(guān).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時(shí)，軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖：緩慢向上提拉與水面的玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存在引力

D. 丁圖：橡膠塞被推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小球是否被彈開(kāi)來(lái)顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉，聽(tīng)到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被__彈開(kāi)，說(shuō)明它也在振動(dòng)發(fā)聲，由此說(shuō)明__．

（2）輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？答：__．

（3）這種思維方法叫做__（填：“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案