7.燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3
求:(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率;
(3)如果一清潔能源汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,汽車(chē)以72km/h勻速行駛,受到的阻力位2000N,這些天然氣可以讓這輛汽車(chē)行駛多少m?

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,求出水溫度的升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由Q=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量,水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠顭男剩?br />(3)由題知,清潔能源汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,可求轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能,由于汽車(chē)勻速行駛,汽車(chē)的牽引力等于受到的阻力,再利用W=Fs求汽車(chē)行駛的路程.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×105J;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量:
Q=Vq=0.02m3×8.4×107J/m3=1.68×106J;
燃?xì)庠畹男剩?br />η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{1.68×1{0}^{6}J}$×100%=25%.
(3)因?yàn)榍鍧嵞茉雌?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,
所以轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能:
W=Q×40%=1.68×106J×40%=6.72×105J,
因?yàn)槠?chē)勻速行駛,汽車(chē)的牽引力:
F=f=2000N,
由W=Fs得汽車(chē)行駛的路程:
s=$\frac{W}{F}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{2000N}$=336m.
答:(1)水吸收的熱量為4.2×105J;
(2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率為25%;
(3)這些天然氣可以讓這輛汽車(chē)行駛336m.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了燃料完全燃燒放熱公式Q=Vq、吸熱公式Q=cm△t=cm(t-t0)和效率公式的掌握和運(yùn)用,雖知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為2kg、初溫為25℃的水吸收6.72×105J的熱量后,其溫度為100℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到的某種儀表的刻度盤(pán),據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來(lái)測(cè)量電阻(填寫(xiě)物理量中文名稱(chēng))的,它此時(shí)的示數(shù)是26Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇茶色玻璃板(選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”),該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行.
(2)此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關(guān)系.
(3)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛 像.
(4)在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A(選填“A”或“B”)處.
(5)有同學(xué)用方格紙?zhí)娲准,如丙圖,更方便探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
(6)小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),每組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些.小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的,小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān).他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,數(shù)據(jù)如表.
玻璃板厚度/mm555101010151515
像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85
物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90
像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95
分析數(shù)據(jù),可知:玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響,可表述為玻璃板越厚,像距與物距的差值就越大.由此可判斷的小紅(選填“小明”或“小紅”)說(shuō)法是正確的.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該選擇較薄(選填“薄”或“厚”)的玻璃板.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于比熱容的理解,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.將兩個(gè)形狀和大小相同的金屬球放入同一杯開(kāi)水中,比熱容大的金屬球吸收的熱量要多
B.比熱容的大小與物體吸收放出熱量多少有關(guān)
C.比熱容是物質(zhì)本身的特性,與質(zhì)量、溫度、吸熱多少、狀態(tài)無(wú)關(guān)
D.沿海城市晝夜溫差小是因?yàn)檠匕逗K谋葻崛荽,吸、放熱本領(lǐng)強(qiáng),有效調(diào)節(jié)了氣溫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.小綠總結(jié)的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.物體沿著直線(xiàn)快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅怏w叫做凝華
C.在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選擇靜止的物體為參照物
D.聲音和光都能在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線(xiàn)方法.把它們分別連接在電路中,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),可使接入電路中的電阻變小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=10cm
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線(xiàn)上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向左(填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的虛像(填“虛像”或“實(shí)像”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在火車(chē)站站臺(tái)附近,靠近火車(chē)的地方空氣流速大,氣體壓強(qiáng)。ㄟx填“大”或“小”),氣體壓力差就會(huì)將人推向火車(chē),引起事故,因此在站臺(tái)和軌道間劃有一道黃線(xiàn),防止乘客過(guò)于靠近軌道,保證安全.

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同步練習(xí)冊(cè)答案