【題目】水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是

A. 草葉上的露珠

B. 屋檐下的冰掛

C. 樹葉上的白霜

D. 曠野上的白霧

【答案】B

【解析】

（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

A、草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，故A錯誤；

B、屋檐下的冰凌是雪先熔化為水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B正確；

C、霜是水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C錯誤；

D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，懸浮在空氣中出現(xiàn)的現(xiàn)象，故D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在黨中央和國務(wù)院的親切關(guān)懷和大力支持下，我國啟動了農(nóng)村衛(wèi)星電視“村村通”工程，生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)的廣大農(nóng)民在家里可清楚地看到中央電視臺的多套電視節(jié)目和各省市的衛(wèi)星電視節(jié)目．

小明奶奶家住農(nóng)村，放寒假了，小明到奶奶家過春節(jié)，看到奶奶家的電視節(jié)目頻道跟自己家里差不多，非常好奇，便在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收系統(tǒng)．如上圖所示的是小明參觀完后繪制的一張簡圖．

(1)鍋形天線的作用是用來接收來自________的信號，在調(diào)試或使用時，“鍋”_______(填“能”或“不能”)朝水平方向或朝下；

(2)能將電視節(jié)目信號變得更清楚的設(shè)備是__________；

(3)一般的電視機(jī)除了能接收有線信號外，還可直接接收________信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn)。

（1）實驗時，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上____（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說明折射光和入射光_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（2）保持入射點(diǎn)O不變，多次改變?nèi)肷涔?/span>AO與ON的夾角進(jìn)行實驗，他測量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)。分析這些數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___________。（寫出一條即可）

（3）小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小薇同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，在光屏上得到了清晰縮小的像．這時她將自己的近視眼鏡鏡片放到蠟燭與凸透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上的像變得模糊了．

①為使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應(yīng)該向________(選填“左”或“右”)移動光屏。

②如圖所示的四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是_____,近視眼矯正方法的是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長100.0cm，底端有金屬擋板且可移動到斜面任意位置并固定）、木塊、小車（長10.0cm）、停表。

（1）該實驗原理是_____

（2）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_____（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。

（3）一次實驗中，小華測得小車從斜面頂端由靜止開始運(yùn)動到斜面底端所用時間為5s，則小車的平均速度為_____m/s。若某同學(xué)在實驗時未使用擋板，小車已滑過斜面底端才停止計時，則測得的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出_____組小車從靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知,光從玻璃射向空氣時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是_________。

(2)光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而_____,當(dāng)入射角i≥_____時,反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

(3)由表格數(shù)據(jù)可知,如圖中圖線____(選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。

(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時,折射角______(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不會消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 6W”，“3V 3W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（　�。�

A. 燈L1比燈L2亮 B. 燈L1、L2的實際功率之比為2：1

C. 電源電壓為3V時，燈L2正常發(fā)光 D. 電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實驗室做光學(xué)實驗。

（1）圖中是甲組同學(xué)設(shè)計的探究“光的反射定律”的實驗裝置，同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______（選填“A”或“B”）照射，經(jīng)過多次實驗并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表。甲組同學(xué)多次實驗的目的是：________。

（2）其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律，乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖。對比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入________（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時，折射角不同。折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？同學(xué)們展開了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關(guān)。

（3）丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表。

①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：___________ 。

②光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而________，當(dāng)入射角i≥ _______°時，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

③由表格數(shù)據(jù)可知：圖中的圖線________（選填“a”或“b”）反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。

④根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時，______（選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下，聽到的聲音是物體__產(chǎn)生的，通過__傳到現(xiàn)場觀眾耳朵，紙杯被擊落說明聲可以傳遞__，該實驗在月球__（選填“能”或“不能”）完成，原因是__．

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同步練習(xí)冊答案