【題目】臺(tái)兒莊古水城和“運(yùn)河濕地公園”為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū).湖水對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大;夏天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣荷花花香,這屬于 現(xiàn)象.表明分子在

【答案】比熱容;擴(kuò)散;不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析:水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;

擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

解:(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,故能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.

(2)聞到陣陣荷花花香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

故答案為:比熱容;擴(kuò)散;不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C.聲音只能傳遞信息
D.在高速公路兩旁安裝的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是

(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N.

(3)如圖所示,用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為 cm,計(jì)算出活塞的橫截面積.

(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa.

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大,請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出兩條):

;②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系,結(jié)論是:

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對(duì)比.

(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車是我們的熟悉的交通運(yùn)輸工具.現(xiàn)有自身質(zhì)量為15t貨車,裝有8m3的泥沙,車輪與地面總的接觸面積為0.5m3,求:(ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)汽車所裝載泥沙的質(zhì)量?

(2)此時(shí)汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多大?

(3)若地面所能承受的最大壓強(qiáng)8×105Pa,求該汽車還能裝載多少噸的貨物?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容c、c、c大小相比( )

A.c最大 B.c最大 C.c最大 D.c=c=c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊,沿著水平方向做 運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與物塊受到的滑動(dòng)摩擦力之間的關(guān)系是:大小 ,方向

(2)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān);比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn), (能/不能)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),原因是

(3)以上三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是 (選填“甲”、“乙”或“丙”).理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定( )

A.小球一定帶正電

B.小球一定不帶電

C.小球一定帶負(fù)電

D.小球可能帶負(fù)電,也可能不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)檫@些動(dòng)物聽(tīng)到了地震時(shí)產(chǎn)生的聲波;醫(yī)生用的“B超”是利用獲得信息;醫(yī)院里、醫(yī)生用聲波碎石,說(shuō)明聲音具有

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