【題目】在高速公路上，轎車司機(jī)上午8:00整在高速公路甲地看見路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)，司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8:30，問：

(1)轎車從甲地到乙地的平均速度是多少km/h？是否能夠繼續(xù)以此速度前行？

(2)在遵守交通法規(guī)的前提下，從乙地最快需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)貴陽(yáng)？

【答案】(1)90km/h；(2)45min．

【解析】

(1)從圖示中可知從甲地到乙地的路程和時(shí)間，利用速度公式計(jì)算出平均速度；

(2)從圖示中可知從乙地到貴陽(yáng)地的路程75km和最大速度，利用速度公式計(jì)算出到貴陽(yáng)的時(shí)間；

(1)從甲地到乙地的路程

s=125km75km=45km，

時(shí)間

t=8:308:00=30min，

則平均速度：

因此能夠繼續(xù)以此速度前行；

(2)由得，最快到達(dá)貴陽(yáng)的時(shí)間：

．

答：(1)轎車從甲地行駛到乙地的平均速度是90km/h，能夠繼續(xù)以此速度前行；(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快需要用45min到達(dá)貴陽(yáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，自稱為“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示，它由轉(zhuǎn)輪（5根輕桿組成）和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪，彎曲的葉片進(jìn)入熱水后，因吸熱而伸展，起到“劃水”的作用，從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開熱水后，因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲，轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答：

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是_____ ∠i，說(shuō)明 _____.

(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)在NOF上看不到_____ ，說(shuō)明 ______.

(3)在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時(shí)，利用如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m，不計(jì)繩重及摩擦．求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）他施加拉力的功率

（3）他利用此滑輪組工作時(shí)的最大機(jī)械效率（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將下圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中

木塊的長(zhǎng)度的讀數(shù)

秒表的讀數(shù)

速度表的讀數(shù)

__________

___________

_____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．S1是控制LED燈的開關(guān)，USB接口可以給手機(jī)充電．小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開，USB接口也能正常使用．安全開關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端，當(dāng)臺(tái)燈傾斜，S2離開桌面時(shí)，它會(huì)自動(dòng)斷開，切斷臺(tái)燈的電源．

（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路元件接入電路．

（2）曉明對(duì)開關(guān)S2很感興趣，并開始研究其功能．它將臺(tái)燈點(diǎn)亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調(diào)整支架的位置，當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí)，臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時(shí)S2斷開，臺(tái)燈熄火．如果把臺(tái)燈看做是杠桿，此時(shí)恰好平衡，則動(dòng)力臂 （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．

接下來(lái)，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面，S2閉合，臺(tái)燈亮起．當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí)，臺(tái)燈底座前端翹起，再次熄滅．

（3）小明設(shè)想：如果利用安全開關(guān)S2，制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患．

經(jīng)過思考小明只借助了濕巾和少量的水，結(jié)合學(xué)過的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置．以下是小明給的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．

①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中，并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口，手機(jī)開始充電．

②慢慢向后調(diào)節(jié)支架，同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況，直至手機(jī)剛好 ．

③保持支架和燈頭的位置不變， ，使開關(guān)S2閉合．

④一段時(shí)間后，臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起，開關(guān)S2切斷電路．在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時(shí)間，可采用的方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變．開關(guān)S閉合后，在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)過程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,這是某款淘寶神器——“小屏變大屏”裝置,把手機(jī)放在其后置支架上,手機(jī)到“神器”的距離為15cm,從屏幕前方看去,能看到一個(gè)正立放大的手機(jī)畫面的像,小明查閱資料后發(fā)現(xiàn),該神器的成像原理類似于凸透鏡成像,則該成像與____________ （選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的應(yīng)用情境是一樣的,且像為____________ （選填“實(shí)”或“虛”）像,并由此可推斷,該神器的焦距f____________ 15cm（選填“<”、“>”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究 “凸透鏡成像的規(guī)律”，該凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度，目的是為了_______；

（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏移動(dòng)到如圖甲所示的位置時(shí)，光屏上成能成清晰的像，此時(shí)所成的是倒立、________的_______像；當(dāng)將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處時(shí)，此時(shí)應(yīng)將光屏移至_______cm刻度處才能看到清晰的像，此時(shí)燭焰所成像的大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小明又將蠟燭移到45cm刻度時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終找不到像，這是因?yàn)?/span>________；

（3）完成老師老師的實(shí)驗(yàn)要求后，小明將自己的近視眼鏡放在了蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡的前提下，應(yīng)將光屏向____（左或右）移；下列圖乙的四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示小明同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是（_____）

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

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