【題目】如圖，鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1 = F2 = F3＞ F4 ， 則

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是.
（2）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 .
（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是.
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的研究方法叫做 法.

【答案】
（1）AD
（2）AC
（3）AB
（4）控制變量
【解析】解：（1）AD在力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力越大，力的作用效果越大．

（2）AC在力的大小和方向相同時(shí)，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同．

（3）AB在力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí)，方向不同，力的作用效果不同.

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的研究方法叫做控制變量法．

所以答案是：（1）AD；（2）AC；（3）AB；（4）控制變量．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用力的三要素，掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素．用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．線段的長(zhǎng)度表示力的大小；箭頭表示力的方向；線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】日食是_________擋住了太陽(yáng)光，它是由于__________________而形成的。

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【題目】小華家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒用上天燃?xì)猓褂玫氖瞧垦b液化氣．如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是J，若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把kg的水從20℃加熱至沸騰（C水=4.2×103J/（kg℃））．

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【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲所示的裝置.

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是.
（2）將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.
（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”．開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響．求：
（1）燈泡L1的額定功率．
（2）在10s內(nèi)，燈泡正常L2正常發(fā)光時(shí)消耗的電能．
（3）燈泡L2的電阻
（4）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率．

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【題目】如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18 m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13 m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2 cm.求：

（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？
（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？(g取10N/kg)

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【題目】在如圖所示的四個(gè)情境中，說法正確的是（ ）

A.小陽(yáng)和小紅一起拉一輛小車向前運(yùn)動(dòng)，撤去拉力后小車立即停止運(yùn)動(dòng)
B.以小紅或小陽(yáng)乘坐的竹排為參照物，兩岸青山在運(yùn)動(dòng)
C.小陽(yáng)和小紅提水桶用的兩個(gè)力作用效果與一個(gè)人提此水桶用的力效果相當(dāng)
D.小陽(yáng)和小紅一起拉彈簧，彈簧被拉長(zhǎng)，說明力可以使物體發(fā)生形變

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【題目】在甲、乙兩幅示意圖中，矯正近視眼的是（填“甲”或“乙”）．

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【題目】如圖所示，瓶子里裝有少量的水，用力打氣，瓶塞向上跳起，瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生．白霧是形成的．瓶塞向上跳起過程中，瓶?jī)?nèi)氣體 ， 溫度降低，內(nèi)能減小；其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的沖程相同．

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