【題目】如圖所示，小川的質(zhì)量為50kg，A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N，1300N，600N，每個滑輪重力均為100N，設每段繩子均處于豎直狀態(tài)，不考慮繩子的質(zhì)量和摩擦，則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為_____，在最大機械效率的情況下若讓物體以0.lm/s的速度上升，小川做功的功率為______W。

【答案】87.5% 80

【解析】

[1]由圖可知，n=2，當C處繩子的拉力為600N時，由

可得，A處繩子的拉力為

大于1000N，所以此種情況不可能；

當A處繩子的拉力為1000N時，C處繩子的拉力為

由力的平衡條件可得，B處繩子的拉力

大于1300N，所以此種情況不可能；

當B處的繩子拉力為1300N時，由力的平衡條件可得

則A處繩子的拉力為

此種情況可能，滑輪組的機械效率為

[2]因為物體上升的速度為0.1m/s，所以小川拉動的速率為0.2m/s，由功率公式可得

故小川做功的功率為80W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射規(guī)律實驗，圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

(1)光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生_________和_________現(xiàn)象；

(2)光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：折射角隨入射角的增大而_________，且折射角_________（填大于、等于或小于）入射角。光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零；

(3)該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②，總結(jié)出了光的折射規(guī)律。請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射規(guī)律的過程作出評價。該過程是否存在不足？答：_______（填是或否）；請簡要說明理由： ______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為900g，所用動滑輪的質(zhì)量為100g，繩子自由端的拉力F為2.6N。g取10N/kg。在0~2s的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體上升速度為0.05m/sB.拉力F的功率為0.13W

C.滑輪組的有用功為0.9JD.滑輪組的機械效率小于90%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A 是一個底面積為 200cm2 的足夠高的圓柱形容器，里面盛有 15cm 深的水，B 是邊長為 10cm的實心正方體，密度為 1.5×103kg/m3，C 是邊長為 20cm 的實心正方體，重力為 30N。將 A、B、C 三個物體放在同一水平桌面上。（水的密度為 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）求：

(1)求 B 對水平桌面的壓強；

(2)把 B 放在 A 容器中，求靜止時水對容器 A 底部的壓強變化量（水未溢出）；

(3)如果從 B 或 C 的上沿水平方向截取一部分長方體放在 C 或者 B 上面，最后使它們對地面的壓強 相等，應當怎樣截��？并求出截取的高度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法中正確的是

A. 甲圖中應將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡

B. 乙圖中測石塊質(zhì)量時，天平的示數(shù)是l7.4g

C. 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是40cm3

D. 利用圖中信息，可計算出石塊的密度是1.72×l03kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，現(xiàn)有額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等：

(1)該實驗的原理為______________；

(2)連接電路時，開關要________；如圖甲所示的實物圖連接中連接不妥之處是_______；

(3)閉合開關后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請在表中空格處填寫可能的原因：

現(xiàn)象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

亮

有示數(shù)

無示數(shù)

_______

2

不亮

無示數(shù)

有示數(shù)

______

(4)排除故障和連接不妥后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為__________V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中：

(1)連接電路時，開關應當__；

(2)小新將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正；

（______）

(3)將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_____A，則R的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你也許有過這樣的體驗：兩列火車并排停在站臺上，你坐在其中一列火車的車廂中向另一列火車的車廂觀望。突然，你覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上，而旁邊的列車卻向相反方向開去了，如圖所示。上述情景中，“你覺得自己的列車開始緩緩地前進”所選的參照物是

A.鐵軌

B.坐在列車上的你

C.你乘坐的列車

D.旁邊反向開去的列車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用歐姆定律相關知識來設計和制作一支模擬電子體溫計。她買來一個熱敏電阻，先測出此熱敏電阻在不同溫度時的阻值，按照圖甲所示連接了實驗電路。RT為熱敏電阻，實驗時，RT置于溫控箱（圖中虛線區(qū)域）中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為電阻箱（09999Ω），S2單刀雙擲開關，開關S1和S2閉合前，小紅將電阻箱R2的阻值調(diào)到最大：

(1)小紅首先調(diào)節(jié)溫控箱的溫度，使RT溫度為42.0℃，閉合S1，將S2接__________（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為2V；

①為測量此時RT的阻值，接下來的操作是：將S2接__________ （選填“1”或“2”），調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值，使電壓表示數(shù)為__________V，讀出此時R2的阻值即為42.0℃時RT的阻值；

②逐漸降低溫控箱的溫度，根據(jù)上述方法測量出RT在不同溫度時的阻值，若依據(jù)小紅所測數(shù)據(jù)畫出的RT阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示，且當RT的溫度降至32.0℃時，閉合S1，將S2接2，電壓表示數(shù)為1.6V。則電阻R1的阻值__________Ω；

(2)在獲得如圖乙所示的RT阻值隨溫度變化的關系后 ，小紅將S2始終接2，閉合S1后，通過電壓表的示數(shù)大小來顯示溫度高低，如果將RT用絕緣薄包好后置于正常人腋窩中央，保持腋窩合攏，閉合S1，當電壓表示數(shù)穩(wěn)定后，電壓表示數(shù)最接近__________。

A. 2.05V B.2.22V C.2.65V D.2.85V

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