分析 我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉化法.
比較物質吸熱能力(比熱容大。┑2種方法:
使相同質量的不同物質升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強;
使相同質量的不同物質吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;
解答 解:根據控變量法,在實驗中,取兩個相同的燒杯,分別裝有 質量相等的水和煤油,用規(guī)格相同的兩個電熱器給它們加熱相同的時間,通過比較它們升溫的快慢(溫度變化大。┍容^比熱容的大小,得出實驗結論.實驗中,選用相同電熱器,加熱相同的時間的目的是:控制水和煤油在相同的時間內吸收的熱量相同.
故答案為:質量;升溫的快慢(溫度變化大。;控制水和煤油在相同的時間內吸收的熱量相同.
點評 本題探究物質的比熱容,考查控制變量法和轉換法的運用及比較比熱容大小的兩種方法,為熱學中的重要實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到平衡力的物體,機械能一定保持不變 | |
B. | 超導體適合做電飯鍋的發(fā)熱體 | |
C. | 發(fā)光二極管主要是由半導體材料制成的 | |
D. | 太陽內部每時每刻都在發(fā)生核裂變來釋放能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從C位置到A 位置的過程中,彈簧的彈性勢能一直增加 | |
B. | 在B位置時,彈簧的彈力和鐵球的重力大小相等 | |
C. | 從C位置到B 位置的過程中,鐵球的機械能減小 | |
D. | 從B 位置到A 位置的過程中,鐵球的動能轉化為彈簧的彈性勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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