關(guān)于誤差,下列說法中,錯誤的是   (     )
A.測量值與真實值間的差異叫做誤差B.誤差與錯誤一樣,都是可以避免的
C.測量工具越精密,誤差就可以更小D.用多次測量求平均值的方法可以減少誤差
B
A、所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異,故本選項正確,但不符合題意.
B、誤差與在測量過程中產(chǎn)生的錯誤又不盡相同,錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果,錯誤可以避免,但誤差是不能避免的,故本選項錯誤,但符合題意.
C、誤差的產(chǎn)生是與測量的人和測量的儀器的精密程度有關(guān),因此測量工具越精密,誤差就可以更小,故本選項正確,但不符合題意.
D、多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進測量方法,都可以減小誤差,故本選項正確,但不符合題意.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)進行測量記錄時因粗心漏掉了單位,請你補上:
物理教科書的厚度為8.2    ;課桌的寬度為O.65      ;教學(xué)樓高1000     。

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某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位了,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“cm” (    )
A.一支鉛筆的直徑是7.1B.常用茶杯的高度是11.2
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伽利略在研究自由落體運動時,利用滴漏法來測時間,就是轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用。如圖所示是滴漏法測時間的水鐘原理圖,關(guān)于這個測量說法錯誤的是:(    )
A.它將時間測量轉(zhuǎn)換為水面高度變化的測量
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C.時間測量就是長度的測量
D.如果沒有重力,這個測量就無法進行

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖中刻度尺的分度值是        ,物塊的長度為   cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如下圖所示:用刻度尺測量鉛筆的長度,此刻度尺的分度值是______,所測鉛筆的長度為______cm.溫度計的計數(shù)為______℃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,木塊的長度為______cm.此刻度尺的最小分度值是______cm.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖1中物體的長度是______cm,圖2中甲使用溫度計的錯誤是______,圖2乙中溫度計的讀數(shù)是______,圖3中的秒表讀數(shù)是______min.

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