【題目】嫦娥三號(hào)成功發(fā)射和實(shí)施月面軟著陸。已知月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一。

(1)火箭點(diǎn)火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體。從而使火箭加速上升，此時(shí)向上的推動(dòng)力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力。

(2)如果月球表面的粗糙程度與地球表面相同，“嫦娥三號(hào)”在月球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)在地球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力。

【答案】大于 小于

【解析】

(1)[1]由于火箭加速上升，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不斷改變，受到的是非平衡力，這時(shí)向上的推動(dòng)力大于重力。

(2)[2]粗糙程度是相同的，但是月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一，那么“嫦娥三號(hào)”在月球表面運(yùn)行時(shí)對(duì)地面的壓力較小，則在月球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力小于在地球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)到乙地，a車以速度v0出發(fā)，先加速再減速，到達(dá)乙地時(shí)的速度恰好還是v0；b車也以速度υ0出發(fā)，先減速再加速，到達(dá)乙地時(shí)的速度恰好也是υ0。兩車所用時(shí)間分別為ta和tb，其大小關(guān)系是（ ）

A.ta＝tbB.ta＞tbC.ta＜tbD.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)為200m的火車完全通過(guò)某隧道用時(shí)120s，全部在隧道中運(yùn)行用時(shí)80s。則火車行駛的速度是____m/s，該隧道的長(zhǎng)度是________m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是________________；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填充材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是________方案；

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是_______________________。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

響度

較響

較響

弱

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長(zhǎng)

長(zhǎng)

短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)，為了驗(yàn)證猜想，同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，制定了兩個(gè)方案:

a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。

b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表，為了完成實(shí)驗(yàn),還需要______的水和食用油。.

(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò)______來(lái)反映的。.

(3)針對(duì)方案a設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。(要求可以假定部分?jǐn)?shù)據(jù)，體現(xiàn)控制變量)

（____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，曬了一天的海灘，發(fā)現(xiàn)砂子比海水溫度高，說(shuō)明_____。質(zhì)量均為1kg，初溫均為20℃的甲、乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同時(shí)間后，甲液體升溫到50℃，乙液體升溫到80℃；若其中一種液體是水，那么另一種液體的比熱容是_____J/（kg℃）。[c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào)。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度（或直徑）的增大會(huì)減小”的結(jié)論？_____（選填“能”或“不能”）；理由：_____。

(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)產(chǎn)生的。小明設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法，他將金屬管懸掛，然后_____，聽(tīng)管子是否發(fā)聲；判斷方法：如果管子不發(fā)聲，說(shuō)明_____，如果管子發(fā)聲，說(shuō)明_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法。例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子是不停地運(yùn)動(dòng)的。我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有相互作用的________。我們通過(guò)“物質(zhì)由分子組成但不會(huì)成為散沙”的事實(shí)證明分子之間有________。50mL水＋50mL酒精＜100mL 的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有______，此實(shí)驗(yàn)先加入_____（酒精/水）， 原因是__________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入________，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較________的玻璃管（選填“大”或“小”）， 酒精和水混合后，總體積會(huì)_______________，說(shuō)明________。酒精很難被壓縮說(shuō)明分子之間有________力。

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