【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中：
（1）根據(jù) ， 我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路，圖甲電路是為研究電流做功與的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在相同時(shí)間情況下，如果相等，則較大的電燈中電流做的功比較多.
（3）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為圖乙電路存在一個(gè)缺陷，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)問(wèn)題可能在哪里？.

【答案】
（1）燈泡的亮暗程度
（2）電壓,電流,電壓
（3）干路上缺少滑動(dòng)變阻器,無(wú)法多次實(shí)驗(yàn)
【解析】解：（1）燈泡越亮功率越大，在相同時(shí)間里消耗的電能越多，電流做功越多．所以我們可以通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．
（2）因?yàn)殡娏髯龅墓εc電壓、電流和時(shí)間有關(guān)．圖甲電路中，兩燈串聯(lián)電流相同，電壓不同，根據(jù)控制變量法的思路，是為研究電流做功與電壓的關(guān)系．通過(guò)公式W=UIt判斷，在電流和時(shí)間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多．
（3）干路上缺少滑動(dòng)變阻器，無(wú)法進(jìn)行多次測(cè)量．
所以答案是：（1）燈泡的亮暗程度；（2）電壓；電流；電壓；（3）干路上缺少滑動(dòng)變阻器，無(wú)法進(jìn)行多次測(cè)量．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握測(cè)量電功的工具：電能表（電度表）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題。

(1)準(zhǔn)確安裝好器材，并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________，這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像，測(cè)得蠟燭到光屏的距離為40cm，則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像．如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）。

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰實(shí)像時(shí)，將凸透鏡向上移動(dòng)，則光屏上的像將向_______移動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖7所示。由圖可知，元件甲的電阻是Ω，將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則干路的電流是A。將元件甲、乙串聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路中的電流是A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶.讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.

(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的__________相同.

(2)按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是_________℃.經(jīng)過(guò)40 min后.泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃.而棉絮包的水溫度降低了_________℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_________.

(3)除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用:__________________方法比較兩種材料的保溫性能.

(4)已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí)，水溫下降得較_________(填“快”或“慢”).根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為 30 min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?_________℃.

A. 36℃ B. 39℃ C. 42℃ D. 45℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)工人用由一個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，不計(jì)摩擦和繩重，將40Kg的重物經(jīng)過(guò)10s勻速提高4m，所用拉力150N.（g取10N/kg）
求：
（1）這個(gè)工人做的有用功是多少？
（2）這個(gè)工人做功的功率是多少？
（3）若用該滑輪組將800N的重物拉起同樣高度，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？ （保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)物理課本的寬度，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：

A．_____；

B．_____；

C．_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后小明前后測(cè)量了四次，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm。

（3）若有一把金屬材料制成刻度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱脹冷縮），那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）如圖用停表測(cè)量比賽成績(jī)，所測(cè)時(shí)間是_____s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖．“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵（線圈電阻不計(jì)）、電源U1（U1=8V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等組成．熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表．當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下．“工作電路”由電源U2（U2=220V）、發(fā)熱電阻R2 （R2=110Ω）、導(dǎo)線等組成．

溫度/℃

…

30

35

40

45

50

…

熱敏電阻阻值/Ω

…

350

300

250

200

160

…

問(wèn)：

（1）為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，“工作電路”自動(dòng)斷開(kāi)，導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接哪個(gè)接線柱？
（2）若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃，則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大？
（3）“工作電路”工作時(shí)的電流為多大？
（4）若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量，則工作電路需工作多長(zhǎng)時(shí)間？
（5）“控制電路”中用到了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1=3Ω，R2=2Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A的示數(shù) ， 電流表A1的示數(shù)（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表V的示數(shù)變化與電流表A的示數(shù)變化之比等于Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，我國(guó)將發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器，進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察．由于 ， 探測(cè)器在月球下降時(shí)不能采用降落傘，只能靠探測(cè)器上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火受力，軟著陸在月球表面．著陸后，月球車(chē)將在月球表面巡游90天，月球車(chē)的構(gòu)造如圖所示，中間有一個(gè)“桅桿”，上面有（凹/凸）透鏡制成的“眼睛”，可對(duì)周?chē)牡匦蔚孛策M(jìn)行拍攝；上面還有天線，地面上的工作人員通過(guò)波實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)的控制．

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