如果把一個玻璃球分割成五塊,其截面如圖所示,再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽光下,那么能使光線發(fā)散的是( 。
A.a(chǎn) B.BC.c D.d
B

試題分析:透鏡有兩種:凸透鏡、凹透鏡.凸透鏡中間比邊緣厚,對光線有會聚作用.凹透鏡中間比邊緣薄,對光線有發(fā)散作用.由圖知:玻璃a、c、e、d都是中間厚,邊緣薄,是凸透鏡,能使光線會聚,不符合題意;而玻璃b是中間薄,邊緣厚,是凹透鏡,能使光線發(fā)散,符合題意;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在圖中所示的實驗裝置中,請按要求回答:
①圖(a)實驗儀器可以測量物體的_______,測量前應(yīng)調(diào)節(jié)_______使它水平平衡。
②圖(b)所示的實驗中,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心在______,若所用凸透鏡的焦距為10厘米,現(xiàn)在光屏上的像比較模糊,若要在光屏上得到最清晰的像,光屏應(yīng)該向_________移動(選填“左”或“右”)。當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在圖(c)所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,利用這個成像規(guī)律可以制成           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我市科技館采用科技手段制作了一部分光電科普展覽.如圖所示,突然小明發(fā)現(xiàn)有一只高大健碩的長頸鹿跑過來要舔他的臉,如圖所示,驚魂之余,導(dǎo)游告訴他“這只是虛擬的”,原來這是屏風(fēng)后面的一個電視機(jī)里的畫面處理后的結(jié)果,則這個玻璃屏風(fēng)是          鏡(選填“凸透”、“凹透”或“平面”),這個虛擬長頸鹿是______像(填“虛”或“實”),電視機(jī)應(yīng)該______(填“正立”、“倒立”)放置,電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足條件是                 __.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無如何移動光屏總找不到像,其原因可能是_________________________________。(寫出一種即可)
(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時,可在光屏上得到倒立________的實像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實像.光屏應(yīng)_________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,兩條光線射向凸透鏡,請在圖中畫出相應(yīng)的折射光線。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在下圖中完成光路。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是將照相機(jī)向_________ 移,(填“前”或“后”。鏡頭向_________(填“前伸”或“后縮”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小芳同學(xué)在森林公園游玩時,看到一個丟棄的透明塑料瓶。她想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會引發(fā)森林火災(zāi),于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。下雨使得瓶中進(jìn)水可能引起火災(zāi)的主要原因是(    )
A.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用
B.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,對太陽光有發(fā)散作用
C.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡,對太陽光有會聚作用
D.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡,對太陽光有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡,若想用它做一個模型照相機(jī),則景物到凸透鏡的距離應(yīng)          ;若想用它做投影儀的鏡頭,則膠片到凸透鏡的距離應(yīng)        ;若想將它作為放大鏡使用,則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng)          

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同步練習(xí)冊答案