【題目】下列有關(guān)誤差的正確說法是

A.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

B.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的

C.測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的

D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差

【答案】D

【解析】

AB．誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，錯(cuò)誤是由于未遵守操作規(guī)則而引起的，所以錯(cuò)誤可以避免的，但誤差不可以避免，故A B錯(cuò)誤；

C．測(cè)量中的誤差是由于測(cè)量工具不精確，測(cè)量方法不完善或者人眼的分辨力不同而引起的，故C錯(cuò)誤；

D．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的一件測(cè)量器材是_______，實(shí)驗(yàn)時(shí)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_______(均勻/不均勻)。

（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_______℃。

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)是_______(晶體/非晶體)。

（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_______(a/b)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。小琪同學(xué)對(duì)身邊一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）

A.她的正常體溫約為 26℃B.她平靜時(shí)的呼吸頻率約為 18 次/分

C.她的身高約為 165mmD.她正常步行的速度約為 5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象，描述正確的是（ ）

A.冬天哈爾濱冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小是因?yàn)樯A

B.冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”

C.干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱

D.寒冷的冬天，屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一重為2N的物體，物體一半體積浸入水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為N，物體體積為m3（已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小亮從冰箱冷凍室中取出一只冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣_________而成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣_______而形成的。（兩空均填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用為_____。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越_____（大/�。⑾灎T向凸透鏡的焦點(diǎn)移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)_____凸透鏡（靠近/遠(yuǎn)離），此時(shí)在光屏上成的清晰像是_____的（倒立/正立）。

（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向_____（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為_____像（實(shí)/虛）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅都想幫媽媽煮粥。小明認(rèn)為粥鍋里的水燒開后，可繼續(xù)火燒得很旺，煮得滿鍋沸騰，這樣會(huì)很快將粥煮好；小紅則認(rèn)為，沸騰后應(yīng)改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)微微沸騰，將粥煮好應(yīng)用。你認(rèn)為誰的想法更合理，請(qǐng)說出理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水無常形，變化萬千，多姿多彩。下列各種形態(tài)的“水”，通過液化而形成的是

A.早春，河流上的冰化成水B.夏天，裝冷飲的玻璃杯外壁“出汗”

C.秋天，風(fēng)一吹地面上的水變干D.冬天，窗戶玻璃上結(jié)了“冰花”

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同步練習(xí)冊(cè)答案