4.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路連接完成,且使實(shí)物圖與電路圖對(duì)應(yīng),導(dǎo)線不能交叉.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用:①保護(hù)電路,為了達(dá)到這個(gè)目的,在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到左(左/右)端;②在本實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:控制電阻兩端電壓保持不變.
(3)請?jiān)谌鐖D丁所示的電壓表表頭中正確標(biāo)出本實(shí)驗(yàn)中指針?biāo)傅奈恢?br />(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體中的電流越小.
(5)為了操作方便不需要每次都拆卸電路更換電阻,我們可以用電阻箱代替定值電阻接入電路.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物,要注意電路圖中各元件的連接順序,考慮滑動(dòng)變阻器的正確接法;
(2)為防止電路中電流過大而損壞電路元件,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)最大阻值處;根據(jù)控制變量法,本實(shí)驗(yàn)要保持電阻兩端電壓不變;
(3)根據(jù)圖丙算出電壓值,再在圖丁中標(biāo)出;
(4)根據(jù)圖象得出電流和電阻的關(guān)系:電壓不變,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
(5)電阻箱不僅能改變接入的電阻不同,而且還能直接讀出接入電路的具體阻值.

解答 解:(1)根據(jù)圖甲,連接實(shí)物,滑動(dòng)變阻器采用右下接線柱,如圖1所示;

(2)為防止電路中的電流過大,在開關(guān)閉合之前,應(yīng)將滑片滑到阻值最大處,由圖甲可知,應(yīng)移至最左端;本實(shí)驗(yàn)探究“電流與電阻的關(guān)系”,當(dāng)接入電路的電阻值不同時(shí),其兩端電壓也會(huì)發(fā)生改變,通過改變滑動(dòng)變阻接入電路的阻值,能保持電阻兩端的電壓不變;
(3)由圖丙可知,當(dāng)電阻是R=5Ω時(shí),通過導(dǎo)體的電流是I=0.5A,可知導(dǎo)體兩端電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;由圖乙可知,電壓表采用0-3V量程,據(jù)此在圖丁中標(biāo)出指針位置,如圖2;

(4)由圖丙可知,當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體電阻越大,電流中的電流越;
(5)根據(jù)控制變量法,本實(shí)驗(yàn)需要采用不同阻值的電阻,電阻箱可以改變電阻,且能讀出接入電路中的具體阻值.
故答案為:(1)如圖1;(2)左;控制電阻兩端電壓保持不變(3)如圖2;(4)當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體中的電流越。 (5)電阻箱.

點(diǎn)評(píng) 探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用控制變量法,即控制電阻兩端電壓不變.考查了電路連接、滑動(dòng)變阻器的使用,會(huì)從圖象中分析得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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15.根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中不正確的是(  )
物質(zhì)比熱容(J/kg•℃)物質(zhì)比熱容(J/kg•℃)
水銀0.14×103沙石0.92×103
4.2×1032.1×103
A.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B.10kg的砂石比熱容比1kg的水比熱容大
C.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好

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12.甲、乙兩車通過的路程之比是3:2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是2:3,則它們的運(yùn)動(dòng)速度之比是9:4;若甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度保持不變,以后在相同的時(shí)間內(nèi)他們通過的路程之比是9:4.

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19.在“探究并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖1電路中,電流表測L1電流.(選填“L1”、“L2”或“干路”)
(2)小鵬連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖2所示,原因是電流表指針沒有調(diào)零;調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖2位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反.
(3)經(jīng)檢查電路連接無誤后,他開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
位置L1支路L2支路干路
電流(A)0.180.180.36
小鵬得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是所選用的燈規(guī)格相同.
(4)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小鵬繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量并記錄在表格中,分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
位置L1支路L2支路干路
電流(A)0.200.280.48
(5)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小鵬可以采用多次實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證.
(6)另一小組的小思發(fā)現(xiàn)同桌連接完電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,便指出同桌連接電路時(shí)存在的問題是連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開.

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9.小麗用照相機(jī)對(duì)世博會(huì)期間展出的世博熊貓進(jìn)行拍照,拍出的底片如圖甲所示,若相機(jī)的焦距不變,要使底片的像如圖乙所示,則( 。
A.小麗離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些,鏡頭要往前伸
B.小麗離被拍熊貓的距離近些,鏡頭要往后縮
C.小麗離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些,鏡頭要往后縮
D.小麗離被拍熊貓的距離近些,鏡頭要往前伸

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16.在家庭電路中,每多使用一個(gè)用電器,會(huì)使家庭電路中的( 。
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13.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作.過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)電路中有兩個(gè)電表的示數(shù)突然變大.若故障只出現(xiàn)在R1或R2上,其它元件均完好.則( 。
A.一定是R1斷路B.可能是R1短路C.一定是R2短路D.可能是R2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為2節(jié)干電池.
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān),燈泡不亮.當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮,造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片與線圈接觸不良.
(2)排除電路的故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,測得如下所示的三組數(shù)據(jù).把電表的示數(shù)填入下列表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗很亮
分析表,可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,小燈泡的電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(3)本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)與測量長度時(shí)測多組數(shù)據(jù)的目的不相同(選填“相同”或“不相同”),本實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍性的規(guī)律.

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