小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,
①小明連接的電路如圖(電阻阻值為5Ω),請你在右邊方框中畫出對應的電路圖.

②利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為______.
實驗序號電壓U/V電流I/A
10.50.10
21.00.20
31.20.24
41.40.28
③請在如圖方格紙中畫出導體中的電流隨電壓變化的圖象.

④通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結論是:______.
(2)在研究電阻對電流的影響時,A、小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路,使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B、斷開開關,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,接下來的操作是:______.

【答案】分析:(1)①由實物圖畫電路圖的方法:從電源的正極開始,順著電流的路徑,依次定值電阻、滑動變阻器、電流表,到電源的負極.最后把電壓表并列連接在定值電阻兩端.
②電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
③圖象的繪制要利用表格中的數(shù)據(jù),先在坐標系中進行描點,然后結合坐標的含義描繪圖象.
④在分析實驗結論時應用控制變量法,當一個量隨著另一個量的增大而增大,且其增大的倍數(shù)相等時,則成正比關系.
(2)研究電流跟電阻的關系時,滑動變阻器的主要作用是保持定值電阻兩端的電壓不變.
解答:解:(1)①將電源、定值電阻、滑動變阻器和電流表順次連接起來;電壓表測量定值電阻的電壓,將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端.如圖:
②電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.28A.
③先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描出四個點,然后根據(jù)電阻一定時,電壓與電流成正比,將各點用直線連接起來并過原點;如右圖所示:

④由表格中數(shù)據(jù)以及圖象可得:電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
(4)探究電阻與電流關系時,應使電阻兩端電壓不變,因此移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù).
故答案為(1)①如圖;②0.28A;③如圖;④電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
(2)移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù).
點評:(1)掌握研究歐姆定律時,研究電流跟電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保護電路,保持定值電阻兩端的電壓不變.研究電流跟電壓的關系時,滑動變阻器的作用是保護電路,改變定值電阻兩端的電壓不變.
(2)采用控制變量法研究電流跟電壓、電阻的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,
①小明連接的電路如圖(電阻阻值為5Ω),請你在右邊方框中畫出對應的電路圖.

②利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28A
0.28A
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③請在如圖方格紙中畫出導體中的電流隨電壓變化的圖象.

④通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時,A、小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路,使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B、斷開開關,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,接下來的操作是:
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補充若干導線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.4 0.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結論:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.

(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)

(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
,讀出電流表的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時
①利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28
0.28

②請在圖中方格紙中畫出導體中的電流隨電壓變化的圖象.

實驗
序號
電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4
③通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時:
A.小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B.斷開開關,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,接下的操作是:
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V

C.由此得出電流與電阻的關系為:
電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比
電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比

D.該實驗采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補充若干導線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號電壓U/V電流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結論:______.
(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)______.
(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:______,讀出電流表的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗。

(1)他應采用的實驗方法是 _______。

(2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示。但電路中有一根導線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”,把正確的接線畫上。    

(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5換成lO,閉合開關后,下一步的操作是:

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持______不變。

(4)如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)

均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應減小。你認為出現(xiàn)這一故障的原因是:

________

(5)利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有:①________;②__________;

查看答案和解析>>

同步練習冊答案