如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,小芳認(rèn)為乙更合理.

(1)請你簡要說明兩條理由:
①______;
②______.
(2)某學(xué)校食堂鍋爐盛水1.5t,如果通過燃燒秸稈的方式將這些水從20℃加熱到100℃,共需要______千克秸稈.(設(shè)秸稈完全燃燒,且放出的熱量有42%被水吸收,秸稈的熱值為0.75×107J/kg.)
【答案】分析:(1)能量的利用率是有效利用的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比.要提高能量的利用率,就要盡量減少能量的損失.
(2)已知水的質(zhì)量、比熱容和溫度的變化,首先利用公式Q=Cm△t計算水吸收的熱量,已知秸稈完全燃燒放出的熱量有42%被水吸收,再利用公式Q=計算燃料燃燒放出的熱量,已知秸稈的熱值,最后利用公式m=計算秸稈的質(zhì)量.
解答:解:(1)由圖知,鍋爐b更合理.
理由:因為①b圖水的受熱面積大,同時減少了燃燒室下方的熱的損失,增加了內(nèi)能的利用率;
②b鍋爐外有絕熱材料,大大降低了散熱損失,節(jié)約燃料;
③b有吹風(fēng)設(shè)備,燃料燃燒充分,提高燃料的利用率.
(2)由題知,m=1.5t=1.5×103kg,△t=t-t=100℃-20℃=80℃,
水吸收的熱量:
Q=Cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1.5×103kg×80℃=5.04×108J,
又∵η=42%,
∴Q===1.2×109J,
所以秸稈的質(zhì)量為:
m===160kg.
故答案為:(1)b圖水的受熱面積大,同時減少了燃燒室下方的熱的損失,增加了內(nèi)能的利用率;
②b鍋爐外有絕熱材料,大大降低了散熱損失,節(jié)約燃料;
(2)160.
點評:第一問通過對兩個鍋爐的分析,考查了提高爐子效率或能量利用率的方法,做題時一定要細(xì)心觀察兩個爐子的不同之處.很具有現(xiàn)實性意義;
第二問考查了利用公式Q=mq計算熱量,以及利用其公式變形計算質(zhì)量,并利用公式Q=Cm△t計算熱量,同時還考查燃料的利用率的問題,在計算過程中要特別注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,小芳認(rèn)為乙更合理.

(1)請你簡要說明兩條理由:
b圖水的受熱面積大,同時減少了燃燒室下方的熱的損失,增加了內(nèi)能的利用率
b圖水的受熱面積大,同時減少了燃燒室下方的熱的損失,增加了內(nèi)能的利用率

b鍋爐外有絕熱材料,大大降低了散熱損失,節(jié)約燃料
b鍋爐外有絕熱材料,大大降低了散熱損失,節(jié)約燃料

(2)某學(xué)校食堂鍋爐盛水1.5t,如果通過燃燒秸稈的方式將這些水從20℃加熱到100℃,共需要
160
160
千克秸稈.(設(shè)秸稈完全燃燒,且放出的熱量有42%被水吸收,秸稈的熱值為0.75×107J/kg.)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,小芳認(rèn)為乙更合理.

(1)請你簡要說明兩條理由:
①________;
②________.
(2)某學(xué)校食堂鍋爐盛水1.5t,如果通過燃燒秸稈的方式將這些水從20℃加熱到100℃,共需要________千克秸稈.(設(shè)秸稈完全燃燒,且放出的熱量有42%被水吸收,秸稈的熱值為0.75×107J/kg.)

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科目:初中物理 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,你認(rèn)為               更合理。理由是                                                               (說出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(05初賽)如圖甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖,從節(jié)能角度看,你認(rèn)為哪一利,更合理?請簡要說明理由.

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