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1．利用內能的主要途徑是做功和熱傳遞．日常生活中生火煮飯是通過熱傳遞的方式利用內能的．

分析 做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式，熱傳遞是能量的轉移過程，做功是能量的轉化過程．

解答 解：利用內能的主要途徑是做功和熱傳遞；
日常生活中生火煮飯是通過熱傳遞的方式利用內能的．
故答案為：熱傳遞；熱傳遞．

點評 本題主要考查學生對：做功和熱傳遞這兩種改變物體內能的方法的理解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，A、B、C 三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的 質量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應選擇B、C兩個裝置（選填裝置序號 A、B、C）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的示數變化比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）表是某同學實驗中的一組數據：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.5A，造成錯誤的原因是連接的是電流表的小量程卻按大量程讀數了．
（2）實驗中某同學發(fā)現兩個串聯的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是C
A．通過燈泡的電流小  B．燈泡的燈絲斷了  C．燈絲的電阻小  D．小燈泡靠近負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．我國自行研發(fā)的純電動中巴車的質量約為2000kg，靜止時輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時的輸出功率約72kW．
（1）中巴車所受的重力；
（2）靜止時中巴車對路面的壓強；
（3）中巴車以30m/s勻速行駛時的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）該實驗小車的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）圖中AB段的路程sAB=40.0cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，A、B、C三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的質量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應選擇B、C兩個裝置，比較不同物質的比熱容應選擇A、B兩個裝置（選填裝置序號A、B、C）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的示數變化比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J．
（3）水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意義是1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲所示，在“探究不同物質的吸熱能力”的實驗中：
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量．
（2）水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．
①根據圖甲可判斷出a物質是水．
②根據圖乙可判斷出水吸熱能力強．
（3）本實驗采用的物理研究方法是轉換（或控制變量）法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．狗、貓能聽到人不能聽到的聲音，原因是（　�。�
A．狗、貓的耳朵比人更靈敏
B．狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小
C．狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同
D．狗、貓的耳廓能轉動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明滑滑板時，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，此時這只腳受到的力來自于地面，滑板能向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的；如圖所示，正在水平地面上滑滑板的小明的質量為37kg，他對滑板的壓力為370N．（g=10N/kg）

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