如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片帶動(dòng)線圈一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是
A．發(fā)電機(jī)B．電動(dòng)機(jī)C．電磁鐵D．電鈴
A

試題分析：根據(jù)題意知道：動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的．發(fā)電機(jī)也是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；
而電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的；電磁鐵和電鈴是利用通電導(dǎo)線周圍存在的磁場(chǎng)的原理制成的．
所以選A．
點(diǎn)評(píng)：要解答本題需掌握：發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理不同，以及通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)的應(yīng)用是電鈴和電磁鐵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，如圖所示四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是（  ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。

(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，_       ___能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。
你的猜想是：可能與_    __有關(guān)。
(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）。同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做             （填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：                。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法主要是          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，屬于研究發(fā)電機(jī)工作原理的是（     ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合且導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針才會(huì)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明__________                                      。

（2）開(kāi)關(guān)閉合后，磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)隨之變化。這說(shuō)明產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是（       ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中    能轉(zhuǎn)化為    能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是    現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了   （發(fā)電/電動(dòng)）機(jī)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)嘗試，下列情況中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（   ）
A．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，導(dǎo)線ab沿ab方向向內(nèi)運(yùn)動(dòng)
B．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，導(dǎo)線ab沿ba方向向外運(yùn)動(dòng)
C．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，導(dǎo)線ab沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)
D．蹄形磁鐵固定不動(dòng)，導(dǎo)線ab沿垂直于ab方向向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。

(1)閉合開(kāi)關(guān)后，使銅棒a b上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針__________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅棒ab應(yīng)_______運(yùn)動(dòng)，這是一
種__     ____現(xiàn)象，利用這一原理可制成___________。
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。
方法一：__________________________；
方法二：__________________________。

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