27、陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達學(xué)校了請你簡要說明:
(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程
(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)
分析:本題考查了機械能之間的相互轉(zhuǎn)化,但在轉(zhuǎn)化的過程中一定有摩擦,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能越來越小,因此設(shè)想不能實現(xiàn).
解答:解:(1)將路挖成一個“V”字形后,自行車下坡時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;上坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)自行車在運動的過程中,車輪與地面、轉(zhuǎn)軸間的摩擦不可避免,因此部分機型能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小,因此不能到達學(xué)校.
故答案:(1)自行車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)不能實現(xiàn),因為自行車運動過程中受到阻力的作用,使部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減少,所以不能到達學(xué)校.
點評:生活中不可能消除摩擦,因此能量在轉(zhuǎn)化時一定有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以任何人不可能造出不用任何能源的“永動機”.
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陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程.
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(1)     陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程.

(2)     陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

 

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