【題目】 “十一”假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題.
(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了標(biāo)志牌上的標(biāo)識(shí)如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義: , .若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)30min,則汽車的速度為 km/h.在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到上橋最快需要用 分鐘.
(2)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在 時(shí)間段內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī).
【答案】(1)這里到上橋的距離有18km;此路段限速40km/h;40;27;(2)11:30﹣13:30.
【解析】
試題分析:(1)交通標(biāo)志牌“40”是限速的標(biāo)志,指的是速度不能超過(guò)40km/h;“上橋18km”,是指從該標(biāo)志牌到上橋還有18km;
已知汽車的最大速度和到鎮(zhèn)江的距離,根據(jù)公式v=求從此標(biāo)志牌所在的位置到上橋至少需要的時(shí)間.
(2)根據(jù)速度公式的變形式v=,路程已知為180km,根據(jù)給出的“最高”和“最低”限速,先求出最快、最慢各需多少時(shí)間,結(jié)合現(xiàn)在的時(shí)間,即可得到所求的時(shí)間段
解:(1)“上橋18km”的含義是指從該標(biāo)志牌到上橋還有18km,
“40”的含義為汽車行駛速度不能超過(guò)40km/h;
因?yàn)関=
所以從此標(biāo)志牌所在的位置到達(dá)上橋至少需要的時(shí)間:
t===0.45h=27min;
(2)因?yàn)関=
所以最慢走完所用時(shí)間 t慢===3h;
最快走完所用時(shí)間 t快===1.5h;
現(xiàn)在時(shí)間是上午10:00,所以小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11:30~13:00.
故答案為:(1)這里到上橋的距離有18km;此路段限速40km/h;40;27;(2)11:30﹣13:30.
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【題目】有一質(zhì)量為20kg 的正方體物體放在水平地面上, 它的體積為8×10- 3m3 ,某人想通過(guò)如圖所示的滑輪來(lái)豎直提起這個(gè)物體。( g =10N/ kg)
(1)該物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)當(dāng)人用250N 的力向下拉繩子時(shí), 物體恰好能勻速上升, 物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過(guò)程中人所做的功?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】清澈平靜的湖面上空,一只白鷺正以5m/s的速度向下俯沖捕食,下列說(shuō)法正確的是( )
A.白鷺在湖水中的像是由光的直線傳播形成的
B.白鷺在湖水中的像是實(shí)像
C.俯沖過(guò)程中,白鷺在湖水中的像越來(lái)越大
D.俯沖過(guò)程中,白鷺的像相對(duì)水面的速度也是5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流與電壓之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體兩端有電壓時(shí),導(dǎo)體中必定有電流
B.導(dǎo)體中先有電荷的定向移動(dòng),然后在導(dǎo)體兩端就產(chǎn)生了電壓
C.導(dǎo)體中沒(méi)有了電流,電路中也就沒(méi)有了電壓
D.電路中有電流時(shí),電路兩端就一定有電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在燒得灼熱的鐵鍋中倒入冷水,立即會(huì)升騰起一團(tuán)“白氣”是由( )
A. 水的汽化形成的 B. 水蒸氣液化形成的
C. 鐵汽化形成的 D. 鐵與水反應(yīng)生成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的 , 一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”是指 .
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