【題目】在今年的實驗操作考試中,吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:

1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進(jìn)行的操作是______。

2)問題解決后,開始按圖2連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到圖1的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________。

3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量兩端的電壓、兩端的電壓兩端的總電壓;更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

實驗次數(shù)

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是___________________________________;

②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是____________________________________

③在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______。(填字母)

A.測量物體的長度 B.伏安法測電阻 C.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

【答案】對電壓表進(jìn)行調(diào)零 電壓表正負(fù)接線柱接反了 物理量無單位 在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 C

【解析】

(1)[1]由圖1可知,電壓表指針未在0刻度線處,因此要先對電壓表進(jìn)行調(diào)零;

(2)[2]由題意可知,又出現(xiàn)此狀況,即指針反向偏轉(zhuǎn),則電壓表正負(fù)接線柱接反了;

(3)[3]根據(jù)表格情況可知,在表格中的物理量沒有標(biāo)注單位;

[4]分析表中數(shù)據(jù)可知,各組數(shù)據(jù)中的之和等于,由此可知,在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;

[5]本次實驗多次測量數(shù)據(jù)是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性,測量物體長度和伏安法測電阻實驗中多次測量是求平均值減小誤差,探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時為了找到普遍規(guī)律避免偶然性,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖 所示的圖像。根據(jù)圖像,下列說法正確的是

A.通過導(dǎo)體 a 的電流與其兩端的電壓成正比

B.導(dǎo)體 a 的電阻小于導(dǎo)體 b 的電阻

C.當(dāng)在導(dǎo)體 b 的兩端加上 1V 的電壓時,通過導(dǎo)體 b 的電流為 0.1A

D. a、b 兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為 3V 的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為 0.3A

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【題目】如圖為探究比較不同物質(zhì)吸熱情況的實驗裝置,使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱,得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是

A. 由圖像可知食用油的比熱容為c=2.8×103J/(kg·℃)

B. 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入體積相同的水和食用油

C. 實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的

D. 右圖圖像中甲對應(yīng)水,乙對應(yīng)食用油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,下列說法中正確的是

A.電流表A示數(shù)變小

B.電壓表V2示數(shù)變大

C.電壓表V2示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比等于R2

D.電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量之比等于R1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重慶一中小韓同學(xué)利用圖甲所示的器材測量定值電阻Rx的阻值(電源為兩節(jié)新的干電池)

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲的實物連接,要求滑片左移電流表示數(shù)變小。

_____________

2)本實驗的原理是_________ (用公式表示);

3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),其原因可能是_________(填字母符號)

A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.Rx斷路 D.Rx短路

4)若只考慮電表不是理想電表,則小韓測出定值電阻的阻值會_________ (選填偏大偏小

5)霞霞同學(xué)想用圖甲的實驗電路測量小燈泡的電阻,連接好電路并閉合開關(guān)后,記錄多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)的電流,其中一組數(shù)據(jù)如圖乙所示,則此時小燈泡的電阻為_________Ω,根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像(如圖),她分析圖像可知,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而_________(選填增大減小),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是:__________.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到中點時,測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關(guān)系如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)R的阻值;

(3)變阻器的最大阻值.

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【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個過程示意圖.利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗.

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【題目】小亮設(shè)計了如圖甲所示電路來探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律:

(1)小亮連接電路時,若忘記了斷開三個開關(guān),可能將電流表_____燒壞,他要探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律,應(yīng)將開關(guān)_____________(填三個開關(guān)的斷開,閉合情況)。

(2)小亮要探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,應(yīng)將開關(guān)______(填三個開關(guān)的斷開、閉合情況),小亮觀察到電流表A和電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電流表A2的示數(shù)應(yīng)該是_____A

(3)測量結(jié)束后,小亮又換用燈泡進(jìn)行多次實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路如圖甲所示.電源電壓為18V,燈泡L的額定電壓為12V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.求:

1)燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻.

2)移動滑動變阻器觸頭P到某一位置,電流表的示數(shù)為0.2A,請估算此時滑動變阻器連入電路的阻值.

3)滑動變阻器觸頭P向右移動時,電流表、電壓表的示數(shù)將如何變化?

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