【題目】甲、乙兩個容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，兩個容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙 ， 受到的壓強分別為p甲、p乙 ， 則它們的大小關系為F甲F乙 ， p甲p乙 ．

【答案】=；＜
【解析】解：由題可知，甲、乙兩個容器是規(guī)則的圓柱體，兩個容器底受到液體的壓分別為F甲=ρgh甲×s甲=ρgV甲=m甲g，F(xiàn)乙=ρgh乙×s乙=ρgV乙=m乙g

甲、乙兩個容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，

兩個容器底受到液體的壓力F甲=F乙，

由圖可知，h甲＜h乙，根據(jù)p=ρgh可得，p甲＜p乙．

故答案為：=；＜．

（1）根據(jù)甲乙兩個容器中液體的深度關系，根據(jù)公式p=ρgh可求容器底受到液體的壓強，然后再根據(jù)甲、乙兩個容器的面積大小可比較兩個容器底受到液體的壓力大小．（2）從圖中可以看出，甲乙兩個容器中液體的深度關系，根據(jù)公式p=ρgh可求容器底受到液體的壓強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

(1)比較不同燃料的熱值，應選擇_________兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_________來反映的（選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”）；

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：

①應選擇__________兩圖進行實驗；需要的測量器材：__________

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，______ 液體的比熱容較大．

④若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是 ______J/（kg℃）。

⑤通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)吸熱的能力不同，相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì)，其吸熱的能力較 （強/弱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】葛韋學習了阿基米德原理后想“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關嗎？”他猜想“物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關．”為了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心鐵塊和鋁塊進行了如圖實驗．
（1）如圖B可知鋁塊的重為N，如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，葛韋應該選取如圖中的等步驟進行對比．葛韋已經(jīng)知道鐵的密度大于鋁的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道鐵塊受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）鋁塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度（選填“有關”或“無關”）．
（2）葛韋根據(jù)圖中A、C、D三步進行對比分析，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關的結論．葛韋的結論是的（選填“正確”或“錯誤”），其原因是 ．
（3）請你再提出一個可能影響浮力大小因素的猜想： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．是某同學測量某種液體密度的過程：將小石塊掛在彈簧測力計下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)為2N，浸沒在另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：
（1）小石塊的質(zhì)量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】________叫溫度，常用的溫度單位叫________，用符號________表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上．a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達最右端的位置．則小球a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球在a點，彈簧的彈性勢能最小

B. 小球在b點，小球的速度最小

C. 從a點到b點，小球的動能逐漸增大

D. 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖1所示的電路中，

（1）電流表A1的示數(shù)是通過 的電流，電流表A2的示數(shù)是通過 的電流．

（2）如圖2電流表A1、A2的示數(shù)，可知通過L2的電流是 安．

（3）在如圖3虛線框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（ ）
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（ ）
A.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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