【題目】歷來我國醫(yī)家都強調(diào)“春捂”,即“春不忙減衣”;在民間也有“二月休把棉衣撇,三月還是梨花雪”的說法.如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢圖,由圖可知每日氣溫的特點是普遍存在晝夜________較大的現(xiàn)象.請你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議________.
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【題目】小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中。
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在____________。
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、_________(選填“放大”或“縮小”)的實像。
(3)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他 _________(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.
(4)在實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_________;凸透鏡成實像和虛像的分界點是_________
(5)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡時燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏___________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。
(6)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_______調(diào)。調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡_________(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。
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【題目】小紅做測量“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.____
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________ (選填“A”或“B”)端.
(4)小紅移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為________ V,若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向________ (A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為________ V
(5)小紅移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U 圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________ W.
(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是________
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【題目】關(guān)于所示圖片的說法正確的是( )
A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象,需要放出熱量
B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量
C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量
D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量
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【題目】如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)由圖 C 和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。
(2)由圖 C 和圖________可知物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類有關(guān)。
(3)當(dāng)物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力的差為________N。
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【題目】某合作小組的同學(xué)進行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗.
為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用如圖甲、乙所示兩套相同的裝置進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
(1)實驗中用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,實驗室溫度計是根據(jù)________的性質(zhì)制成的.
(2)實驗過程中,某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示,則溫度計示數(shù)為________.
(3)在實驗過程中,我們使用相同的酒精燈加熱相同的時間,為了保證水和煤油________.
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質(zhì)量都相等.
(1)實驗開始時,杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài).為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼.此時,杠桿在水平位置是否平衡:________(選填“平衡”或“不平衡”).
(3)用彈簧測力計和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿平衡條件.如圖丙所示,若每個鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0~5N的彈簧測力計在________處(選填“A”、“B”或“C”)豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù).
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【題目】如圖1所示,是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程;
(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻 速直線運動,根據(jù)__________的知識可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)小南分析圖1甲、乙兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力的大小與_____有關(guān); 分析圖1_______兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(3)實驗時,小南發(fā)現(xiàn)采用圖 2 所示裝置實驗效果更好,用該裝置做實驗時,小南_____(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板。
(4)小南認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在圖 1甲所示實驗的基礎(chǔ)上,將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,如圖 3所示,由這個實驗驗證自己的 猜想。這種做法是_______(選填“正確”或“錯誤”)的。
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【題目】如圖甲是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,讓同一小球從斜面的不同高度上靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與_________的關(guān)系;換用質(zhì)量不同的小球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,到達水平面時它們的速度___(選填“相同”或“不同”)。若小球在如圖乙AOB所示光滑軌道由A點靜止開始自由滑下,沿軌道AOB到達B點后離開軌道,不計空氣阻力,離開B點后最符合題意的運動軌跡是________(選填“a”“b”“c”或“d”)。
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